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由某些钝化剂（化学药品）所引起的金属钝化现象，称为化学钝化。如浓HNO3、浓H2SO4、HClO3、K2Cr2O7、KMnO4等氧化剂都可使金属钝化。金属钝化后，其电极电势向正方向移动，使其失去了原有的特性，
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化学实验教学中培养中学生自我效能感的有效策略(田莲;郭成;江洪),西昌学院学报(自然科学版) 2007(01) pp.147-151;自我概念与心理健康的关系及其教育建议(郭成;郭峰),四川文理学院学报 2007(02) pp.78-80;关于心理健康学校社会工作
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张必忠，党委书记、副校长。男，1962年5月生，1982年7月毕业于南京师范大学化学系。现为中学高级教师、中国化学会会员、江苏省优秀教育工作者、南通市化学学科带头人，南通市教育学会化学专业委员会副主任委员。
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张英锋，山东武城人。毕业于北京师范大学化学系，任教于河北省秦皇岛市第一中学（邮编：066000）。高三化学组备课组长。主要从事于高考试题解析和考试大纲的解读，详见论文目录。2004年河北省教学成果奖（河北省人民政府颁发，
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稳定性从强到弱：金、铂（就是白金）、银、钛、不锈钢。（从化学理论来讲是这样）但实际还受到一些因素的影响，比如空气里的一些成分的影响，实际稳定性从强到弱可能是：金、铂、钛（表面有钝化层，
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苯的硝化反应的条件是：和浓硫酸、浓硝酸混合物共热。这个过程会先得到硝基苯。但是，硝基虽然会对苯环的进一步硝化产生抑制，但是由于反应是放热的，很难说会不会进一步发生硝化，生成间二硝基苯。
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该刊系国家新闻出版总署批准，面向国内外公开发行的教育类学术期刊.该刊为国家新闻出版总署“双效期刊”、全国综合教育类“核心期刊”(可以在本站查询北大2004年中文核心期刊目录)、全国教育学院学报研究会“优秀期刊”、
