青岛大学师范学院学报投稿格式怎么写的啊

鲁迅及其作品的大学教学[J].绍兴文理学院学报(哲学社会科学版),2009,(01).[5]张龙福.还原鲁迅的本来面目——鲁迅作品教学的思考[J].青岛大学师范学院学报,2009,(03).[6]曹红丽,易灿辉.

学院主办的《青岛大学师范学院学报》在国内外公开发行。 多年来,学院以培养和造就适应二十一世纪发展需要的、精于从事素质教育的中学教师为主要目标,大力加强专业建设、学科建设和师资队伍建设,积极扩大对外学术交流,

艺术论文的参考文献格式二： [1] 赵雅妮，刘海. 青年文化的变奏：从“青年的反叛”到“青春审美”的文化消费[J]. 北京青年政治学院学报. 2012(01)[2] 卫华. 波希米亚运动与历史先锋派的艺术行为理路[J]. 求索. 20

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[2] 宋馨华. 读夏目漱石的《我是猫》[J]. 青岛大学师范学院学报, 2002,(03)[3] 王秀珍. 夏目漱石创作风格的展开[J]. 日本问题研究, 1996,(01)[4] 李艳梅. 夏目漱石笔下的知识分子[J]. 黑龙江教育学院学报, 2003

[2]孙秀民. 马克思主义中国化开辟了中华民族精神新境界——民主革命时期中国共产党对民族精神的升华[J]. 青岛大学师范学院学报,2011,(2).[3]欧阳康. 民族精神的比较与融通——兼论中华民族的精神走向[J].

青岛大学师范学院目前有全日制本科生、研究生2800余人，教职工400人（其中专任教师207人，正、副教授100人）。设有中国史和教育学两个一级学科硕士点、省级教师教育基地、课程与教学论省级重点学科、

[7] 孙宏霞. 构筑琅琊文化特色促进青岛旅游可持续发展[J]. 青岛大学师范学院学报, 2004,(02)[8] 田旺军, 赵迁远. 青岛市文博旅游资源分析及其开发思路[J]. 青岛职业技术学院学报, 2006,(02)[9]

因此文献综述的格式相对多样,但总的来说,一般都包含以下部分具体格式:①综述题目;②作者单位;③摘要;④关键词;⑤前言;⑥主题;⑦总结;⑧参考文献.下面着重介绍前言,主题部分,总结部分及参考文献.撰写文献综述时可按这四部分拟写提纲,