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雾夜狂奔
南昌高专学报2101年第2期(总第93期)21年4月出版 01Jun/fNacagClg N.(l9)A21 oraonhn oleeoSt3 p ̄012m 大学生英语口语学习中的焦虑表成因现、及对策 文洁娟 方丽娟 (江西师范大学,西江南昌302)302
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[4]杨菁菁:《科学的构架和管理 规范的运作与经营——解读澳大利亚证券市场》,《南昌高专学报》,2005年04月。[5]于友伟:《退出机制的完善与我国证券市场的规范发展》,《国际商务》(对外经济贸易大学学报), 2004年01月。
缠藤小妖
31 《简·爱》的批判性及其局限性 覃承华 商丘职业技术学院学报 2008/01 32 透过文本的缝隙——《简·爱》与《伤逝》之对比解读 吕洁 南昌高专学报 2008/01 33 疯女人与小说的艺术风格——论《简·爱》
小演员王沁曦
发表论文:2003年3月—2004年8月,参与河南省焦作市科研课题“融素质教育于英语教学之中”;2006年9月—至今,参与东华大学“语料库建设项目”,掌握语料库建库及附码标注程序 ;2009年1月,《南昌高专学报》,
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一、对文化基础课程要有明晰的价值定位 当前,文化基础课程的价值定位比较含糊,一般认为文化基础课程必须为专业课程服务,文化基础课程必须与专业课程有效对接。因此,在课程内容的选择上强调了“有用、够用、实用”的基本原则。笔者认为,