高中学生发展指导不可忽视德育 作者：王笑梅

师德建设必须关注教师心理素养 作者：王侠

继承革命传统 传承红色基因——北京一零一中学的理想信念教育 作者：刘子森，李铁军

构建互信共生的家校社关系 作者：万霞

追高慕远 砥砺笃行 作者：王欢

立足生态教育 夯实习惯养成 作者：闫志玮

在改变中谋求发展 作者：崔淑仙，吕桂红

研学共振：打造有通州特色的教师培训课程 作者：马耀国

教师研修课程规划的“三个导向” 作者：刘锌

城乡一体化学校教师校本研修的三种策略 作者：李磊，易瑾

落实提升计划 办好首都特殊教育——北京市特殊教育提升计划工作部署会综述 作者：李刚刚

聚焦学生实际获得，保障每一个残疾儿童少年能够在公平、包容的环境中接受适宜的教育——《北京市特殊教育提升计划（2017-2020年）》重点解读 作者：徐建姝 _ 北京市教育委员会基教二处处长

京西古道上的水韵山情 作者：付江泓

优化教育资源布局 办公平而有质量的教育 作者：陈江锋 _ 北京市门头沟区委教工委副书记、门头沟区教委主任

没有“未来”的教育不是好教育 作者：李明新

从班主任到学生成长顾问 作者：罗滨

做教师远行的陪伴者 作者：王红

“智慧教育”走进新时代 作者：冯雅男

让立德树人融入学校课程体系——以板厂小学“智慧教育”课程体系为例 作者：杨志成

孔凡艳：把一件事情做到底 作者：李刚刚

当督导遇见互联网与大数据 作者：刘磊

督学进行课堂评价反馈的途径和方法 作者：李建平，王霞

督学要有一双善于发现的眼睛 作者：丁淑平

“一生一课表”建构教师管理新样态 作者：孙浩，刘继玲

选课走班下的教师管理初探 作者：张述林

践行可持续发展理念 共建美丽幸福学校 作者：马志太，戴文胜

PDC理念下项目群实践育人系统的建构及实施 作者：马骏

落实立德树人根本任务推进德育创新与发展 作者：北京市海淀区教育科学研究院

以立德树人为核心的德育路径探析 作者：陈尧

积极心理学视角下学生人格教育内容的再思考 作者：王瑞