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坚持学习方能行稳致远

更新时间:2016-07-05

《习近平的七年知青岁月》中,有一段关于习近平在梁家河插队时读书学习的描述让人动容:习近平每天下地干活回来,吃完晚饭就点一盏煤油灯看书,由于离得太近,煤油烟经常熏得他脸上、鼻子上都是黑的,就是在这样艰苦的环境下,习近平每天都要看书到大半夜,困得不行了才睡觉。

上述发现,构成了马克思在“强调自然”和“强调政治”“联盟”的意义上,接受费尔巴哈的重要原因。恩格斯后来回顾这段历史时曾经提到:“‘体系’被炸开并抛在一旁了,矛盾既然仅仅存在于想象之中,也就解决了。……我们一时都成为费尔巴哈派了。”(马克思、恩格斯,2012c:228)然而,并不为恩格斯所知晓的,或者说为马克思所刻意隐匿起来的是,后者一段失败了的费尔巴哈式的理论建构——《1844年经济学哲学手稿》中的异化劳动理论。

“腹有诗书气自华”,学习可以升华思想、净化灵魂、振奋精神。学习是求新求变的起点,是一切进步的先导。一个人爱好学习就能增长才干,一个家庭坚持学习就会兴旺发达,一个民族注重学习就会人才辈出,一个国家崇尚学习就可强盛不衰。

硬文化是指教室内设置的英文标语、英语墙报、英语画刊等;校园里开办“英语角”,这些能够体现和强化一种英语氛围。

习近平总书记站在全局和战略高度提出“中国共产党人依靠学习走到今天,也必然要依靠学习走向未来”,这一论断鞭辟入里、掷地有声。中国共产党历来是一个非常注重学习的政党,中国共产党成立、发展、壮大的历史,就是一部重视学习、善于学习的历史,就是一部创造性学习、创新性实践的历史,党的学习与党的发展一直都同伴、同行。从嘉兴南湖上的一艘小船到解放全中国,从社会主义建设到全面改革开放,共产党作为先锋队无时无刻不在学习。在学习中我们选择马克思主义的光辉旗帜,在学习中我们收获马克思主义中国化的丰硕成果,在学习中我们提升执政为民的从容干练,在学习中我们汲取建设中国特色社会主义的智慧和力量……

老一辈无产阶级革命家更是把读书学习作为毕生追求。毛泽东一生酷爱学习,所涉领域极其广泛,文、史、哲、军事、自然科学,古今中外,无所不猎,即使在重病缠身、生命弥留之际仍然没有停止学习。邓小平在“文化大革命”中下放江西,这期间读了很多书,邓榕回忆说:离开北京时,经过批准,他把藏书的大部分托运到了南昌,在那几年之中,他读了大量的马列著作,读了《二十四史》以及古今中外的其他书籍。伟人们终身学习的精神昭示全党和全国人民,要利用好学习这个促人进步的助推器,把爱读书学习、善读书学习、勤读书学习,当成一种生活态度、一种工作责任、一种精神风范,以“仰之弥高,钻之弥坚”的不舍追求使读书习惯成为自己近乎下意识的本能,使一切有益的知识和文化入脑入心,沉淀在血液里,融汇在行为中。

习近平总书记说:“我们的干部要上进,我们的党要上进,我们的国家要上进,我们的民族要上进,就必须大兴学习之风,坚持学习、学习、再学习。”人类社会发展至今所取得的进步和成就,无不是通过学习得来。只有最大限度释放全党全民推崇学习的正能量,我们党和国家在新时代中国特色社会主义事业的道路上才能行稳致远。

王洁
《党史文苑》 2018年第05期
《党史文苑》2018年第05期文献

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