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杨树截干造林追施氮肥对地径和苗高生长的影响

更新时间:2016-07-05

杨树是世界许多国家公认的平原地区绿化和用材林的优良速生树种,关于杨树林地施肥也有许多报道[1],但在杨树施肥的效果上不同地区和不同林地的土壤说法不一[2]。杨树是喜水喜肥较高的树种,因为速生树种的一个共同特点是生长越快和蓄积量越高,对肥水的需求越高,这符合输入与产出相平衡的原则规律[3]。凡是杨树立地条件较差的地块,土壤养分和水分输入较少,对应的杨树生长量和蓄积量越小,这也进一步说明了土壤肥力和水分对杨树生长的重要性和加强杨树经营管理的必要性。据报道,杨树合理施肥能明显增加林木蓄积量[4],因为追施氮肥能够提高速生杨叶片光合作用能力。氮是叶绿素的重要组成部分也是叶片重要贮氮场所,施氮肥可使杨树 N 素循环量占总循环量的比率由原来的36.7%增加至44.7%。许多试验结果表明施肥能改善和提高土壤肥力,提供林木所需的营养,增加林木蓄积。

1 试验地概况

1.1 试验地及试验材料

试验地位于国有新民市机械林场种子园,(122°33′45″ E,41°50′36″ N)。属温带大陆性季风气候,年平均气温7.6 ℃,年平均降水量605 mm,无霜期160 d。该区地势平坦,土壤为河流泛滥冲击物母质上形成的碳酸盐草甸土,土壤质地为粉沙壤土,土壤有机质为9.93 g•kg-1,有效磷为33.51 mg•kg-1,速效钾为166.9 mg•kg-1,铵态氮为28.5 mg•kg-1,硝态氮为34.43 mg•kg-1,水解氮为 137.1 mg•kg-1,pH值在7~8。

1.2 试验方法

选择新林1号杨2根1干截干苗作为试验材料,分为施肥和不施肥2组,采用1个因素4水平的正交试验设计,5个试验重复,详见表1,其中0水平为不施肥对照,1水平为25 g•株-1,2水平分为50 g•株-1和3水平100 g•株-1,株行距设置为2 m×6 m,每个施肥处理固定标签进行定位观测。

1 追施氮肥不同处理水平设计 g-1

肥料种类施肥水平0122尿素02550100

采用距地径10 cm远的5点穴施方法,每个追肥水平每株25 g•株-1、50 g•株-1、100 g•株-1。追肥时间设定在雨季新梢生长旺盛期的7月。追肥后均定量浇1次每株5 kg水,以防止氮肥烧苗现象。

田间管理,苗木定植后,在生长期内进行除萌抹芽作业,人工抹除主干1.5 m以下的分枝和萌条。做好除草和病虫害防治工作,6月10日、7月20日和8月20日分3次进行人工除草作业,防止杂草丛生,引起通风不良所产生的病害现象。在雨季7月下旬喷洒800倍百菌清,每隔10 d喷洒1次,共喷洒2次,防治杨树叶锈病和黑斑落叶病。

该文提出基于stm32f103rct6单片机倒立摆控制系统设计方案,并通过综合调试完成倒立摆的稳定倒立、起摆倒立、旋转倒立等动作,确认设计方案可行。

方差分析结果表明:理论P0.05值大于表2测量因子P0.05值,说明试材株间在苗高、地径生长量和叶片数不存在差异,可以进行追肥试验。

阿东带着阿里在店门口晒着冬衣。阳光下两兄弟脸上都挂着笑容。老巴坐在店里望着他们。他忧心忡忡,不知怎么解决阿里的哀乐。阿东一大早已经跟他说了,绝对不能不让阿里放哀乐。但是,邻居们的投诉,又如何办?他脑子里转了无数主意,甚至连卖房子搬家都想了,却没有想出一个合适的。

3 试验结果与分析

3.2 施肥后生长量差异分析

A cytopathological diagnosis by using brushing cytology is easier than conventional aspiration cytology because it can collect fresh cells.

笔者在实际的调查过程中发现部分英语教师和学生缺乏对任务型语言教学法的深入了解,没有有效地将任务型教学与英语阅读相结合,不能真正发挥任务型教学法在英语阅读教学中的作用。首先,教师并没有掌握任务型教学法的理论知识,而只是接受了技能培训。由于忽略了基于任务的语言教学方法知识的引入,导致教师不能准确平衡任务时间和知识传授时间,导致部分教师错误地理解了直接获取知识是没有用的,而只注重课堂实践。其他老师则过度关注篇章解释导致任务活动只是简单的走过场,都没有发挥任务型教学的实际价值。

2 追氮肥不同处理间的方差分析(P0.05)

测定时间样品数/水平测量因子苗高地径叶片数7月5日30株0.12070.063620.54591

测定方法分为施肥前期不同处理水平的生长量差异情况,考查供试的处理水平在没有追肥之前是否存在生长量的差异。理想情况下,应该是供试的植株间不存在差异,这样才能进行后续的追肥试验。第一次测定在7月5日,枝条均处在半木质化期。第二次测定在秋季10月25日当树木进入落叶休眠期,分别调查每个处理和水平间的株高和地径生长量情况。

3.1 施肥前生长量差异分析

3 不同追肥水平生长量差异情况

0(对照)树高/m地径/cm25g?株-1树高/m地径/cm50g?株-1树高/m地径/cm100g?株-1树高/m地径/cm1.41C1.82C2.47B2.04B2.87A2.96A2.79A2.85A

由表3不同追肥水平生长量差异情况看出,施肥量在100 g•株-1和50 g•株-1都处在第一个显著水平,即两者施肥量之间均达到了相同的显著性差异,追施氮肥的效果是相同的。追施25 g•株-1处在第二显著水平,即追肥效果明显次于第一显著水平的50 g•株-1和100 g•株-1。而对照处在第三显著性水平,即对照与供试的其他3个追肥水平对树高、地径生长量达到了差异极显著水平,说明速生杨追施氮肥能明显提高生长量。值得注意的是,氮肥追施量有个较为合理的区间,试验结果表明,当年栽植的杨树截干苗,氮肥的追施量最好要小于100 g•株-1,大于等于50 g•株-1,本项试验以50 g•株-1效果最好。从经济效益角度来看,100 g•株-1追施氮肥量明显过高,过高的追施氮肥不能被树木利用,难以在土壤中贮存,多余追肥量被土壤酶的作用下分解,一部分被矿化分解渗入地下,造成水体的富营养化,另一部分被分解成氨态氮在土壤酶的作用下产生氨气从土壤孔隙中散失到大气中。所以掌握合理的最佳追施肥量一直是许多学者研究和探讨的学术问题。此外,本项研究所使用的尿素,属于酰胺态氮,处于分子状态下不能马上被植物利用,必须经尿酶参入,转化为氨态氮才能被树木利用。因此,使用尿素追肥,一般情况下要比使用硫酸铵,碳酸氢氨等氨态氮肥适当要早3~7 d,施肥的早晚还与土壤质地、温度,气温的高低有关。

4 结论与讨论

4.1 杨树造林追肥能提高生长量的结论是肯定的,这基于杨树造林地大部分是河滩流域和荒山荒地,土壤板结,缺氮是普遍情况。但追施氮肥的量不是确定的,过少追施量效果较差,过高追肥量会引起烧根,影响根系和树木的生长。追施氮肥的量要依不同的立地条件土壤中贮存的氮的量的多少而定,所以要因地制宜,不能机械照搬。

4.2 杨树追肥的时间,要依杨树需氮肥最佳期而定,通常是根系恢复后,年生长量最高的速生期,一般在雨季前,过早追肥,当年造林的树木根系没有得到较好的恢复,对肥料的利用率较差,可能产生肥料的损失。

4.3 追施氮肥的方法很多,不同的土壤质地采取不同的追施方法,其效果不尽相同。就粉沙壤土质而言,因土壤疏松,尽量采用多点或环状施肥,增加肥料与根系的接触面积,但不能把高氮肥料直接追施到根系上,应该在树冠垂直投影外沿上,这样有利于根系对肥料的吸收利用。

参考文献

[1] 高椿翔,赵瑞青,贾改霞,等.速生杨扦插育苗施肥方法的研究[J].河北林业科技,2004(1):11-13

[2] 宇太万,陈欣,张璐,等.不同施肥杨树主要营养元素内外循环比较研究[J].应用生态学报,1995,6(4):346-348

[3] 金建忠. 杨树二耕土施肥肥效的研究 [J]. 中南林业调查规划,1995,14(4):59-61

[4] 丁晓纲,李吉跃,张方秋,等.林木营养诊断及施肥研究进展[J].广东林业科技,2010,26(4):73-76.

庞忠义
《防护林科技》 2018年第04期
《防护林科技》2018年第04期文献

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