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大学生管理的思想政治教育功能解析

更新时间:2016-07-05

作为新时代背景下的新人才,大学生在祖国未来发展中起着非常重要的作用,要想实现我国的可持续发展,一定要加强大学生的思想政治教育,成为对社会有用的人才。大学生思想政治水平的提升,与大学生管理工作关系密切,主要以规章制度为基础,完善大学生管理体制,实现大学生管理效率的提升。

一、大学生思想政治教育中管理工作的意义

1.大学生管理是开展思想政治教育的根本途径。实际上,大学生管理不仅是一种管理方式,更是高校经营发展过程中促进学生健康成长、树立学生自信心的根本手段。大学生管理工作要在相关制度的影响下,将高校提倡、抵制的内容充分体现出来,同时对学生的行为进行规范,如果与管理制度相违背,就会受到相应惩罚。所以说,在大学生管理工作中,规章制度具有至关重要的作用,可以在此基础上完成大学生的思想政治教育,对大学生的行为进行规范,引导他们形成正确的人生观、价值观和世界观,认真落实思想政治教育工作,与大学生管理工作融为一体。总而言之,要保证大学生思想政治教育水平的提升,就要对大学生管理工作引起重视,如果大学生管理效果不明显,那么思想政治教育的效果也会受到影响。

2.思想政治教育是大学生管理的核心。现阶段,各大高校都比较注重科学发展的落实及深化,致力于将社会主义核心价值观重要思想等理论作为大学生思想政治教育工作的主要思想。大学生管理的根本目的是为社会培养中国特色社会主义建设的接班人,指导思想的明确、价值取向的管理也就显得更加重要。在社会快速发展的背景下,大学生管理工作正面临非常大的挑战,如果高校仍然注重基础管理而忽视思想政治教育,对大学生认知的提升将会造成严重影响。作为大学生管理工作的基础,如果思想政治教育工作无法落实,不仅大学生管理工作会失去意义,管理效果也得不到展现,更不能培养符合社会需求的综合型人才。例如,某高校只注重基础内容的管理,如班级纪律、宿舍以及行为等,没有对学生的思想进行教育,导致学生缺乏对社会的认知,无法形成正确的价值观、人生观,对今后的发展造成严重影响。

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3.思想政治教育是实现大学生管理目标的保障。虽然大学生管理的根本目的是为社会培养高素质综合人才,但学生的正常学习、生活还要有所保障。要实现这一目标,管理者与被管理者之间要形成统一认识,将思想政治教育的作用充分发挥出来,促进大学生管理工作有效进行。这种方式不仅可以激发学生的积极性和主动性,使学生投身于自己热爱的活动中,且加强学生遵守秩序意识,使学生自然而然地与高校管理工作相配合。大学生思想政治教育能够帮助学生树立正确的人生观、价值观以及世界观,形成积极乐观、向上进取的独立人格,与大学生管理工作形成呼应。大学生管理工作与大学生的思想政治教育是不可分割的,正是这种关系才体现出大学生管理对于思想政治教育的重要性,实现大学生思想政治素养的提升。

二、制度管理促进大学生思想政治教育

1.大学生人格的塑造。革命家马克思提出:“人是社会关系的综合。”也就是说,人的各种行为、思想等都可以通过后天的培养形成,而这种形式可以被称之为制度的体现。在大学生管理工作中应用制度管理,有利于大学生自身素质和人格的形成,应用效果主要体现为以下几点:首先,《普通高等学校学生管理规定》对大学生的行为进行规范,注重思想和行为意识的传递,大学生的思想意识逐渐地被制度所感染,出现一种下意识的行为,对于自身人格的形成具有重要作用;其次,对于一些能够反映国家、社会思想的规章制度,不仅会对一些行为进行抵制和提倡,也会引导学生向着正确的方向发展,对大学生的行为产生一定的约束力。例如,某高校学生书包里的两百元钱被人拿走,该生立即向辅导员汇报,辅导员通过了解整个事件发现,该寝室出现过类似现象,断定此事是该寝室的人所为。通过一段时间的观察,一名学生突然出手阔绰,这与他的经济实力严重不符,确定了该名学生的嫌疑,经过了解该学生家里经济情况发现,他家里条件不是特别好,辅导员更加坚定自己的想法。不过辅导员没有直接找该名学生谈话,而是召集寝室所有学生,告诉他们已经找到偷钱的那个人,如果他能主动承认错误就会原谅他,不然只能交由教务处处置。该学生怕承担更加严重的后果,主动承认错误并说明了具体情况,承诺会将同学的钱还给他们。在那之后,辅导员经常找该名学生谈话,他表示自己一定会重新做人,不让老师失望。在制度管理下,学生学会了约束自己的行为,在教师的引导下,他们形成了较为高尚的人格,对今后的发展具有重要意义。

首先,建立健全规章制度。对于高校而言,在今后的发展中要与时代背景相适应,以自身情况以及社会需求为前提,建立相应的规章制度约束大学生管理工作,使大学生管理工作能够有法可依,提升思想政治教育效果。

3.有利于树立大学生的价值观。制度管理对大学生价值观的树立也有着非常重要的作用,具体体现在以下几方面:首先,作为高校权利、义务以及责任的强制标准,制度管理中的制度对大学生的行为起着一定的约束力,使大学生明确该做、不该做的事情。一旦出现具体的管理制度,就会具有较强的导向功能甚至引导高校的整体发展,与校园价值体系、管理制度相融合,对大学生的价值观造成影响;其次,完善的制度采取奖惩措施对大学生价值观的形成造成了一定影响,通过分析参考信息,大学生会自己衡量用何种方式完成自己的目标最合理。因此,制度管理对大学生的价值观起着非常重要的作用,对他们今后的发展意义重大。

2.大学生行为及思想的规范。对于大学生而言,制度的形成就是对行为、思想等进行约束,还充分体现出标准、准则的作用,对大学生管理工作和思想政治教育工作的有效实施具有重要作用。邓小平曾经指出“我们之前犯的种种错误行为,在实质上是由领导人而导致的,但是制度的影响力也是不容忽视的。这些制度如果完善健全,能够约束人们的行为,但是如果效果不够明显,则会对人们造成误导,有可能出现误入歧途的现象。”如果一所高校的校纪校风存在问题,从本质上入手分析,一定是高校的制度方面存在漏洞。发现问题时,虽然要求我们从思想上反思,但却不能停止于此,而要从管理制度入手,找出不足之处,究其根源,这样才能从根本上解决学校的校风、学风等问题,促进大学生健康成长。

三、提高管理水平,突出思想政治教育

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其次,确保制度的权威性。规章制度的建立与完善是制度管理的前提,要想实现制度的有效落实,需要加强权威性。一方面要确保制度的稳定性,因为高校中的制度一般都是围绕长久发展而制定的,所以制度的稳定性是至关重要的。一个稳定的制度不仅能够减轻高校的复杂性,还能加强学生与高校的接触,从而形成良好的思想。另一方面,要确保制度的贯彻落实,如果制度无法得到落实,不具备任何实质性意义。由此可见,要强化大学生管理,实现思想政治教育功能,一定要注重制度的权威性,只有这样才能使学生积极主动地参与管理工作,接受更为深刻的思想政治教育,发展成为符合社会需求的综合型人才。

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综上所述,规章制度对于大学生管理具有重要作用,提高了思想政治教育的水平。但仅凭规章制度还无法真正落实大学生管理工作,要拥有专门的制度执行者,促进管理工作的顺利实施,实现大学生思想政治教育水平的提升。

参考文献:

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[2]杨经录.大学生管理的思想政治教育功能探究[J].中国电力教育,2011

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刘娟
《当代教育实践与教学研究》2018年第01期文献

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