通过舞龙的学习与练习，让学生在玩中学、玩中练，充分体验民间体育舞龙的乐趣。在课程学习中，通过分组探究、演示成果、相互评价等形式引导学生积极参与小组学练与探究，注重友好交流，养成善于观察的习惯，形成团队协作的氛围。这些不仅能提高学生对舞龙课程的兴趣，而且能进一步丰富学校体育课程资源。以下是一节四年级体育舞龙课中的点滴收获。

一、导入式学生身心“动”起来

“铃……铃……铃”，铃声一响，奔跑在操场上的孩子们快、静、齐的站成了四列横队。但课堂只安静了一小会儿，就开始骚动起来，孩子们兴奋地望着前面的体育道具，一个个窃窃私语，眼神里闪动着光芒，究竟是什么这么吸引他们呢？答案其实就是几条“道具龙”。

我国确立和推进社会主义市场经济以来，中央和地方政府的经济立法始有成效，但对保护支持中小企业的立法仍有欠缺。2002年我国发布《中小企业促进法》，启动了保护支持中小企业发展的立法。2017年第十二届全国人民代表大会常务委员会第29次会议修订通过《中小企业促进法》，从2018年1月1日起开始实施。修订后的《中小企业促进法》着力解决中小企业负担重、融资难和人才缺乏等具体问题，使保护支持中小企业健康发展的法律作用上了一个新台阶。但除了全国人大的立法，地方人大因地制宜的立法也是不可或缺的。由于地方政府受财力物力或其他因素制约，对地方立法支持小微企业缺乏主动性，以至这方面的立法比较滞后。

此时，我没有遏制他们的遐想也没有着急整队上课，轻轻按下了扩音机：“遥远的东方有一条江，它的名字就叫长江。遥远的东方有一条河，它的名字就叫黄河。古老的东方有一条龙，它的名字就叫中国，古老的东方有一群人。他们全都是龙的传人……”。一段动感的音乐声随之响起，学生都跟着有节奏的唱起来。接下来我开始了自己的导入教学：

师：同学们，你们知道今年是十二生肖中的哪一年吗？

生：大声答道，龙年、龙年。

师：刚才这首好听的歌曲你们知道叫什么吗？

生：龙的传人。

教师要善于从学生练习的反馈中捕捉到闪光点，及时评价学生练习的结果，充分利用评价语言的魅力，鼓励学生，使学生在品尝到成功喜悦的同时，对学习产生浓厚的兴趣，建立自信。

师：同学们真聪明，那你能告诉我你们是？

生：炎黄子孙。

成功导入之后，我便看到孩子们迫不及待的想上来，一个个都是跃跃欲试，于是，我就真的请了几名同学上来，让他们自主体验，不一会儿就发现孩子们开始犯难了，因为力不从心，摸着小龙，不知如何是好！这时，我及时开始强调了正确动作的重要性。

师：同学们，老师看到每个小组练习的都非常认真，那么下面老师要请配合较优秀的小组 （1-7号小龙组）来为我们展示。

生：龙腾虎跃。

生：生龙活虎

生：龙马精神

师：非常好，大家能说出这么多关于龙的成语。“龙”是中华民族的图腾和象征，舞龙时典型的民族体育特色，那么今天这节课我们大家就一起来学习“8字”舞龙，同学们有没有信心！

生：有！有！有！

兴趣是孩子学习的最好动力，他们愿意去尝试学习一些新的体育项目，因为这对他们充满了神秘感。体育课中，教师不仅要让学生身体“动”起来，更重要的是“动”心。因此我在导入过程中，巧妙地利用了孩子们的这种心理，使他们的身心“动”起来——由听龙的歌曲，想龙的成语等来激起孩子对舞龙的热情。这样做一方面活跃了课堂气氛，充分调动了孩子的学习积极性，使他们的感情起到了升华；另一方面，也达到了紧扣课题，自然导入的教学目标，为接下来的具体教学埋下了伏笔。

二、学习过程中让学生激情洋溢的“动”起来

（一）教师示范优化学生的自主体验

生：龙的传人。

在宇宙空间行走时，宇航员必须穿上舱外机动套装。在套装里，宇航员还要穿上航天衬衣，这是一套连体装，上面装着能让宇航员保持凉爽的小水管。

综上所述，应用集束化护理干预对白血病PICC患者的效果显著，可以有效的 减少患者的感染，降低患者并发症发生概率，在临床实践中具有较高的临床价值。

师：同学们，想不想学习怎样把小龙舞动起来呢？

生：想、想（欢快的跳跃起来）。

(3)由于钢筋混凝土大梁下未设梁垫，而是直接搁置在砖墙上，导致大梁下墙体出现了竖直的裂缝，故在梁下增加扶壁柱来加强墙体，增大梁下墙的受力面积。

师：好，那么请大家认认真真的看老师的示范动作。（此时，边做边说动作要领）“8字”舞龙是舞龙动作的基础，它需要大家集体配合，让龙体在人体前行走“8字”，小组配合的口诀是，动作相同，时间不同，依次舞动。

此时，学生的身心已经投入到了“8字”舞龙动作的学习中，都是认真看教师示范同时模仿教师的动作。身教的魅力不用多说，说说体育课中身教的重要性。示范是教师以具体的动作范例，使学生真实地感知动作，建立正确的动作表象。正确优美的示范动作，可以提高学生的学习兴趣，并产生跃跃欲试的心理，所以教师的示范有着重要作用。“耶基斯.多德森”定律曾表明：低难度的作业，不利于学生学习水平的开发；高难的作业，也不能够提高学生的学习水平；只有难度适中，才能良好提高学生的学习水平。“8字”舞龙动作技术难度较高，因此教师的正确示范可以给学生直观的动作印象，同时降低作业难度。

（二）合作学习优化学生自主体验

经过教师的示范，孩子们的实践体验，他们基本上掌握了“8字”舞龙的动作要领，此时，我就想要拓展他们的训练，提高小组合作学习的能力，同时让他们自己去合作创新，来更大程度的激发学生参与此项运动的热情。

1.1.2 操作原因：组织培养是个复杂而又系统的技术手段，环环相扣。某一环节的操作不当都会对整个实验造成很大的影响。实验操作不当最常见的后果就是细菌性污染，也有可能引起实验材料内生菌的爆发，导致培养失败，增加科研成本，即浪费了前期的工作，也中断了后期继代培养等工作。

生：好。

师：对，我们大家都是龙的传人，那么在龙年里你要怎么样呢？请用一句关于“龙”的成语来回答。

综上所述，可以看到，我国银行业的高利润既有合理因素，也有不合理因素。本人认为，其主要原因还是我国金融制度的不完善和市场竞争的不充分，所以银行业的高利润是一种“畸高”，存在着诸多隐患。

生：1号龙。

生：2号龙。

生：5号龙。（每个小龙组都想积极参与风采展示）

师：下面请4号小龙组为我们展示他们的练习成果。

作为羊养殖过程中危害较大的疾病，羊链球菌病的防治工作对于整个养殖过程是非常重要的。通过对于羊链球菌病的发生、应对和治疗进行科学的执行，可以更好的降低羊群患病几率，保障养殖户的经济收益。

师：同学们，舞龙动作的学习到此结束，每个小组都很好的掌握了8字舞龙动作，告诉我你们喜欢舞龙吗？

师：接下来，考验你们的时候到了，同学们你们能不能开动脑筋，在“8字”舞龙动作结束的时候，每个小龙组7个人利用你们手中的小龙杆摆出一个漂亮的造型，并用一句什么话来进行描述呢？

生：好的

师：练习停止，那么接下来，请每个小组在老师数5秒内摆出你们漂亮的造型，并且告诉大家你们造型的寓意。

生：可以。（每个小组都是激情洋溢的欢呼起来）

此时，每个小组都迅速的行动起来，每个小组都是积极的讨论、训练、摆造型，非常的认真。当我去巡视指导时发现每个孩子都是身体力行的参与到了这个实践的环节，这时学生的学习热情也深深的感染了我。

生：我们能

生：N，寓意，Happy New Year!

政治领导力是党的十九大报告提出的新概念、新命题、新课题，与党是最高政治领导力量、把党的政治建设摆在首位、增强政治领导本领等重大论断一起，鲜明揭示党永葆旺盛生命力和强大战斗力的秘诀和要求，科学指明提高政治能力、坚持党的全面领导的方向和路径，构成习近平党建思想的重要组成部分。全面提升新时代政治领导力，需要对其自身逻辑以及由此产生的重大影响进行价值审视，从而清晰把握其在加强党的全面领导、实现中华民族伟大复兴中的重要地位和作用。

生：龙舟，祝大家一帆风顺！

虽然Eggleston的学习经历模式比较简单，但它为教师提供了一个好的架构去有系统地分析不同的学习经历，选取适当的经历培养学生的高阶思维。例如，以上的学习经历可分析为如表1所示的内容。

生：蝴蝶，为梦想而生！

生：月亮，明月晴空！……

此时的我真的与孩子产生了共鸣，完全的融入到了他们童真的世界，与此同时我也钦佩孩子们合作学习的力量，过程中每个学生不仅要切身练习动作，而且小组要配合练习，同时他们也要动脑思考造型的寓意。这个过程让孩子更加激情饱满的投入到了舞龙动作学习中，孩子们既动身又动心，才使得我们的学习过程如此顺利。

作为一名年轻教师，我还缺乏着很多的教学经验。因此我们要积极向有经验的教师吸取宝贵经验。我也常常这样思考如何能更好的上一堂体育课？让孩子在学习技术动作，锻炼身体的同时，更能对孩子的思想进行一定的教育，努力做到“育人、育心”。

三、放松身心中的“动”起来

一堂让我和学生不舍的舞龙课接近了尾声，课中孩子们说着龙、想着龙、舞着龙、玩着龙。经过一节运动强度比较大的舞龙动作学习后，接下来就是要让孩子们充分放松身心……。

师：他们组的小龙舞动时龙体轨迹非常圆滑，让我们掌声鼓励。

生：喜欢。

生：非常喜欢！（边说边挥舞着小手）

师：很好，那你们现在身体有什么感觉吗？

值得注意的是，这一组作品中，韦明思开始关注画面的黑白灰的布局。他首先借助版画的技术形式，消解了塑造的笔触，转而用刮刀平涂的方式追求版画的平面感。黑白结构则从古典的隐性的变成了显性的，他花了很大的气力经营画面的每一块黑白灰的形状。同时，他采用逆光的形式解决了倒立男孩的立体变平面的问题，使之与背景平面化的语言方式相适应。这种逆光的平面化处理手段也是他日后剪影的画像砖式的处理手段的源头。

我国实行科层制的组织治理结构，政府内部缺乏横向和纵向之间数据共享制度，数据存在于各个不同层级的部门之中，各个部门数据之间自成体系，由于缺乏共享数据标准，没有统一制度规范，各职能部门之间存在的不同差异，造成数据处理过程的随意性，各部门数据类型不能集中统一，使得部门数据之间共享程度差，阻碍了数据资源的开放共享。

生：手臂有点酸。

生：我出汗了。

生：他脸都红了。

师：恩，这是你们认真参加活动的练习成果，下面和老师听音乐一起来做放松舞蹈《虫儿飞》。

虽然当前我国非常重视农村财务管理工作，并且制定了诸多的规定和要求，确保财务管理工作能够顺利进行。但是实际上，由于农村经济、历史等各方面因素的影响，导致农村财务管理人员素质较低，并且没有建立专门的对财务管理人员进行专业培训的制度机构，对于农村财务管理人员技能水平的提升也缺乏足够的重视，从而导致农村财务管理人员不能有效地管理农村财务［1］。

生：好

音乐声响起，同学们模仿教师认真的进行了放松舞蹈，同学们模仿教师放松拉伸同时还开心的一起唱着：黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相随，虫儿飞，虫儿飞，你在思念谁……

四、结束语

身为年轻教师，缺乏足够的教学经验，因此我们要不断加强学习，让我们从自身做起，切实言传身教！这节舞龙课中，一方面：通过我的激情导入、利用一些设备进行兴趣激发，引导学生看龙、说龙、舞龙、玩龙等等，他们在感情上达到了一定的升华；另一方面，根据学生的身心特点，选用了简易小龙道具进课堂，一定程度上激起兴趣，而且学习过程中采用小龙组合作学习，让学生在学习中更大程度的优化学生的自主体验，增加了他们合作交流与探讨创新的意识。最后，我相信，只要有一双会发现的眼睛，有一个不停思考的大脑，有坚持不懈的毅力，那么我们的体育课会越来越精彩。