《华中学术》为华中师范大学文学院发表学术论文的园地以及开展学科建设和学术交流的平台，由文学研究所主持，欢迎学界同仁赐稿。有关事项说明如下：

在求取柔直系统有功功率的优化区间后，根据柔直系统的PQ功率圆、换流变档位、调制比，得到柔直系统无功功率优化区间。

课堂教学时间是有限的，课文的内容是有限的，课后的生字更是有限的，更多的还是要学生自己课外阅读，拓宽学生的阅读面，加大学生的识字量，不能局限于课文。班级可以开展组织朗读活动，如诵读儿歌或精美小短文，也可以是自己写的文章，评出一二等奖，一等奖的小朋友可在早读课的时候给小朋友们领读；班级内也可组织“谁是识字王”的活动，学生将自己一个月内在阅读的课外书中认识的字写在田字格中进行评比，看谁写的又多又好，每月选出十个“识字王”，这些“识字王”可利用自习课的时间将他们的阅读和小朋友们分享；还可以在一些节日里像六一儿童节，元旦等举行一些讲故事比赛，朗读表演……

一、所有来稿请遵守学术规范和学术道德，请勿一稿两投。因编辑人员全为兼职，人手有限，所有来稿均不退稿，请自留底稿。来稿若两个月内未接到用稿通知，可自行处理。

引水管道全线为重力流，结合末端净化厂高程、高层住宅和消防要求等因素，蓄水池需兼做净化厂清水池，尽可能减少居民建筑物二次加压和运行费用，受水区最高水位按照1 490 m考虑。为满足以上要求，新建蓄水池内设计水位保持在1 500 m左右，可以保证下游管道水流进入自来水管网有足够的压力完成以上功能，实现下游控制区域不加压。

二、一般稿件篇幅以一万五千字以内为宜，特别约稿可在两万字左右。所有稿件一式两份，一份为纸质文本，一份为电子文本,如果有特殊字符(古文字、国际音标等)，请同时附上PDF格式文件。

纸质文本请寄：

430079 武汉市洪山区华中师范大学文学院《华中学术》编辑部

口服避孕药一般28天为一个周期，不仅可以避孕，还可以用来调整月经。针对月经不规律的女性，如果使用了短效口服避孕药，也可以把月经调整为规律的28天一个周期。口服短效避孕药21片为1盒，每天一片，吃完21片后停药7天。

余祖坤 收，联系电话：15927002405

电子文本请寄：

huazhongxueshu@163.com

三、稿件首页包括题目、作者、作者单位、论文摘要、关键词；结尾处写明作者通讯处(包括邮编、作者地址、电话号码、电子邮箱等)。

有通过纸质文本获取和通过其他路径获取两种。应写明专利申请者或所有者、专利题名、专利号、公告日期或公开日期、引用日期、获取和访问路径。例如：

甲、中文非连续出版物

(一)普通图书

(1)专著

[2] 西安电子科技大学：《光折变自适应光外差探测方法》，中国，01128777.2，2002年3月6日。[2002年5月28日]http://211.152.9.47/sipoasp/zljs/hyjs-ys-new.asp?recid=01128777.2&leixin=0.

[1] 张舜徽：《中国古代史籍校读法》，武汉：华中师范大学出版社，2004年，第52页。

语文学习是一个知识积累的过程，只有通过知识的长期积累，学生才能有语感，才能做到厚积薄发。通过课内外的阅读，学生才能积累到大量的语文知识，久而久之，语文素养也能得到有效提升。所谓“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，就是知识积累的写照。

[2] 张三夕主编：《中国古典文献学》，武汉：华中师范大学出版社，2003年，第25～26页。

外国人的中译本著作标注顺序：[国籍]/责任者/书名/译者/出版地/出版者/出版年/页码。例如：

[3] [德]黑格尔：《逻辑学》上卷，杨一之译，北京：商务印书馆，1976年，第30～35页。

[4] 参见[德]恩格斯：《自然辩证法》，北京：人民出版社，1971年，第21页。

(2)专著中析出文献

标注顺序：析出责任者/析出文献题名(或篇名)/原文献责任者(与析出责任者同为一人的，可不写)/原文献题名/出版地/出版者/出版年/页码。例如：

[1] [荷]杜威·佛克马：《走向新世界主义》，王宁、薛晓源编：《全球化与后殖民批评》，北京：中央编译出版社，1998年，第247～266页。

[2] 范文澜：《论中国封建社会长期延续的原因》，《范文澜历史论文选集》，北京：中国社会科学出版社，1979年，第41页。

不过，减税优惠并非“无限期”。办法规定，同一学历（学位）继续教育的扣除期限不能超过48个月。专家认为，这既能满足大部分的继续教育需要，也能一定程度上避免被钻空子。

[3] 章太炎：《俱分进化论》，《章太炎全集》四，上海：上海人民出版社，1985年，第391页。

(二)古籍

[1] L.Weinstein,M.N.Swertz,“Pathogenic Properties of Invading Microorganism”,In W.A.Sodeman,Jr.W.A.Sodeman,Pathologic Physiology:Mechanisms of Disease,Philadelphia: Saunders,1974,pp.745-772.

[1] (晋)慧远：《沙门不敬王者论》，《弘明集》卷五，碛砂藏本。

Fig. 11 shows the simulation results of static current curve, indicating that the static power consumption is 29.5 pA with the 1.8 V supply voltage. It is low enough to be considered as zero static power consumption.

[2] (宋)杨时：《陆少卿墓志铭》，《龟山集》卷三十四，《四库全书》本。

[3] (宋)王应麟：《考史》，《困学纪闻》卷十一，清嘉庆十八年扫叶山房刊本。

(2)现代出版的标点本或校注本古籍应标注责任者/篇名/书名/全集名/卷次/出版地/出版者/出版年/页码。例如：

[1] (清)钱大昕：《汉书王子侯误字》，《十驾斋养新余录》卷中，《钱大昕全集》第7册，南京：江苏古籍出版社，1997年，第574页。

[2] (清)张廷玉，等：《明史·艺文志序》，《明史》卷九十六，北京：中华书局，1974年，第2344页。

(3)地方志前一般应标明编修或刊刻年代。例如：

[1] (明)正德《建昌府志》卷十五，上海：上海古籍书店，据天一阁明正德刻本影印，1964年。

乙、中文连续出版物

(一)期刊

标注顺序：责任者/篇名/期刊名/年期/页码。例如：

[1] 李炳海：《〈离骚〉抒情主人公的配饰意象》，《华中师范大学学报》2008年第5期，第94～99页。

(二)报纸

标注顺序：责任者/篇名/报纸名/出版年月日/版面数。例如：

[1] 邢宇浩：《文津阁〈四库全书〉刊行》，《光明日报》2005年12月23日，第1版。

[2] 孙钦善：《魏建功先生与古典文献学专业》，《中华读书报》2001年6月20日，第11版。

丙、外文文献

“此外，有了这种高速电动机，我们会希望这么好的技术还可以用在别的地方。在燃料电池汽车领域，如果要让氢燃料电池实现高效的表现，并有很好的使用寿命，就需要非常高效的电动空气压缩机。”芮博廉先生谈及盖瑞特燃料电池电动空压机的开发初衷时说道。

标注顺序：责任者/书名(斜体，实词首字母大写)/出版地/出版者/出版年/页码(单页码标注如：p.6；连续页码标注如：pp.123-126)。注意：注释中的外文一般使用Times New Roman字体，下同。例如：

(一)专著

[1] J.J.Phillips,Handbook of Training Evaluation and Measurement Methods,Houston,TX: Gulf Publishing, 1991,p.10.

[2] R.J.Montgomery,Examinations:An Account of Their Evolution as Administrative Devices in England,London: Longmans Press,1965,pp.17-43.

(二)期刊

标注顺序：责任者/篇名(加引号,正体，实词首字母大写)/期刊名(斜体，实词首字母大写)/年期(期在前，年在后)。例如：

[1] J.H.Greehaus, “Sources of Conflict between Work and Family Roles”,Academy of Management Review,10,1985.

(三)专著中析出文献

标注顺序：析出责任者/析出文献题名(或篇名, 加引号,正体，实词首字母大写)/In/原文献责任者/原文献题名(斜体，实词首字母大写)/出版地/出版者/出版年/页码。例如：

(1)古代出版的古籍一般应标注朝代名/责任者/书名/卷次/版本，或责任者/篇名/书名/卷次/版本。例如：

丁、参考文献及带有说明意思的注释体例

[1] 姜锡洲：《一种温热外敷药制备方案》，中国，88105607.3，1989年7月26日。

[1] 参见《上海总商会概况》，上海总商会1928年编印本。

[2] 参见陈晋：《文人毛泽东》，上海：上海人民出版社，2005年。这些“读报诗”主要是有感而发的政论，如：“遍找全球侵略者，仅余此地一孤家。”“人人尽说西方好，独惜神州出蠢虫。”“新闻多多寻常出，独有今年出得殊。”主题与同时期写作且公开发表的《七律·和郭沫若同志》、《卜算子·咏梅》、《七律·冬云》等一致，但情露意粗，毛本人不愿正式公开发表。

戊、电子文献

除注明上述要求的各项内容外，还应加引用日期、获取和访问路径。例如：

[1] 王建辉：《出版业的文化诉求：呼唤编辑大师》，《编辑之友》2007年第4期。[2008年9月29日]http://www.pubhistory.com/img/text/2/2272.htm.

[2] 聂震宁：《文化软实力与文化硬实力》。[2008-10-14] http://www.sinobook. com.cn/press/newsdetail.cfm?iCntno=6967.

己、专利文献

四、来稿采用尾注。具体引文注释格式举例如下：

例如：

标注顺序：责任者/书名/出版地/出版者/出版年/页码(连续页码之间用波浪线连接)。注意：注释中的中文字体一般使用宋体，下同。例如：

庚、转引文献及其他注意事项

凡引文不是出自原文献，或找不到原文献而是通过他人论著转引，均须注明转引出处，不能把转引文献当作原始文献来引用。例如：

[1] 《中国古籍善本书总目》收录善本标准，转引自程千帆、徐有富：《校雠广义》(版本编)第2版，济南：齐鲁书社，1998年，第289～290页。

凡只通过中文译文来引用的外文文献，须注明中文译文的出处，不得直接注明引自外文文献。

[2] 丁韪良：《古代中国的外交》，转引自汪晖:《现代中国思想的兴起》上卷第二部《帝国与国家》，北京：生活·读书·新知三联书店，2015年，第711～712页。

老人怏怏不乐地跟进来，站在门口，说，我只想种几棵豆角……我知道草坪是用来看的，可是不过几棵豆角，绝对影响不了观赏……

凡同一文献在一篇文章中不同地方引用，不采用合注，例如：

[1]、[5] 张舜徽：《中国古代史籍校读法》，武汉：华中师范大学出版社，2004年，第52页；第43页。

应采用分注，以便校对，例如：

对参与调查护理人员的满意度评分进行分类评价，其满意度合格以上的比例组成其总的满意率，对比分析两组人员的满意度评价情况。

节目制作人员要走进基层，调研基层发展的热点、焦点和难点问题，做到身入心入。从细微之处入手，体验报道对象的工作、生活，了解他们的生活工作状态和酸甜苦辣，挖掘有特色的故事。通过深入了解，立体展示一个职业、一个岗位、一个人的生活状态，弘扬社会主义核心价值观。

[1] 张舜徽：《中国古代史籍校读法》，武汉：华中师范大学出版社，2004年，第52页。

…………

[5] 张舜徽：《中国古代史籍校读法》，武汉：华中师范大学出版社，2004年，第43页。

第三，传统的教学模式的特点是以教材为中心，以灌输知识为目的，学生缺乏自主学习的能力。课堂以讲授为主，教学方法单一守旧，师生之间缺少互相交流。长期的知识搬运和简单课堂理论教学方式，单一化教学手段，死记硬背考核方式，阻碍了学生学习积极性的发挥，消磨了学生学习兴趣，制约了学生创新创业精神的形成和发展。

“明明四周都是同社团的人，他却找不到人可以说话，可见他应该是刚加入社团，所以还找不到可以算是认识的人说话。”