自2011年起，各大图书馆开始应用微信这个平台开展各种读者服务。阅读推广服务是图书馆公众平台普遍开展的服务之一，数据表明微信渗透到了人们的生活当中，其大众化、自主化、互动式的特点为阅读推广工作带来了崭新的前景。

1 高校图书馆基于微信平台的阅读推广形式分析

笔者通过搜狗微信检索微信文章，分别以“大学图书馆阅读推广”和“学院图书馆阅读推广”为关键词，分别得到8283和9395条检索结果，并对其筛选浏览。同时结合关注“2015年首届全国高校图书馆阅读推广案例大赛”名单中的高校公众号，归纳总结出通过微信平台发布的阅读推广活动的常见形式。主要有以书、人、比赛、地点为切入点的活动形式，并通过各高校开展的活动进行了案例分析[1]。

电路采用的超声波换能器中心频率为200 kHz左右,所以根据采样定理采样频率应大于400 kHz,为了保证系统台阶识别的准确性实际应用中AD采样频率大于1 MHz即可实现台阶信号采集,不需要采用较高的频率采集回波信号波形以获取各个波峰幅值。

2 图书馆微型平台阅读推广活动的案例分析

2.1 以书为切入点的阅读推广案例分析

这类阅读推广活动是各个高校图书馆常见的阅读推广形式，也是最为直接的一种阅读推广形式，通过推介书籍的途径来传递知识、提升人文素养。常见的方式有：推荐书目(书单)、好书(新书)荐读、赠书等。例如吉林大学开展的白桦书声校园阅读活动，每期通过微信平台向读者推送主题书单。好书(新书)荐读方式比较随机，没有明确的主题周期性，但也有许多图书馆将它与图书排行结合放在微信公众号下方的栏目中。值得一提的是浙江大学图书馆和厦门大学图书馆除了推荐好书，还将著名作家的小故事通过微信推送给读者。这样读者在了解作家之余，还会对该作家的著作感兴趣，无形中完成了间接的阅读推广。

2.2 以人为切入点的阅读推广案例分析

以人为切入点的阅读推广活动，笔者又将其分为单人讲解式和多人互动式。前者通常是一个人为引导带领大家塑造阅读的氛围，可以看作是一对多地传递信息；后者则是多人互动，人数不定，但参与者都是阅读的传递者，可以看作是多对多地传递信息。前者例如郑州大学图书馆开展的“寻找图书代言人的活动”，通过微信平台发布每期的图书代言人以及代言人推荐的图书，该活动很好的利用了带头人效应，从而调动了群体的阅读兴趣；后者例如湖北大学图书馆举办的“重读鲁迅，冷知识竞猜”活动，利用微信发布有关鲁迅生平的题目，然后请同学将正确答案发到公众号后台[2]。

2.3 以比赛为切入点的阅读推广案例分析

这类阅读推广活动通常是围绕阅读开展一系列的竞赛，能够很好地调动学生的积极性，从而带动大学生养成良好的阅读习惯。借助微信平台开展这类活动多是前期通过微信公众号发布比赛通知，然后征集作品，评比阶段会利用微信的投票功能，最后综合各项评选出相应的奖项。例如郑州大学图书馆开展的“重命经典”书名改编比赛。这种方式可以极大地调动起同学们的积极性，也可以让更多人关注比赛、关心阅读。

2.4 以地点为切入点的阅读推广案例分析

线下开展阅读推广活动是各大图书馆的常态。进入自媒体时代，更多地需要开发一下与各种自媒体软件相结合的线上阅读推广活动。从各大高校微信公众号来看，许多高校已经利用微信平台发布文字、图片、音频、视频来进行线下活动的前期宣传工作，还有些高校将活动的评比环节结合了微信的投票点赞功能。除此之外，笔者认为许多传统的阅读推广活动可以完全搬到微信上来举办。比如微信读书沙龙，通过微信进行读书推荐的谈话会；微信换书阅读，交换个人已有的电子书资源[4]。

2.5 以媒体为切入点的阅读推广案例分析

这类阅读推广活动通常是将阅读及其音频、视频等媒体结合起来，改变传统单调的阅读方式，使阅读方式多样化，阅读变的声动立体。例如我校图书馆的书影同读活动，每期围绕一个主题在微信公众平台整合书单和影讯以通知的方式推送给订阅的读者。值得一提，中国人民大学图书馆开展的“读史、读经典”微电影穿越剧活动,将阅读推广与视频媒体很好地相结合。活动以“读史、读经典”为主题，自备道具服装拍摄微型电影，让读者在参与之余感受了史学经典的魅力，并践行了中华传统优秀文化的智慧。

目前高校图书馆通过微信公众号发布的信息大多数是活动的通知。微信平台不应只是发布通知的终端，还应当是紧贴实际、根据读者需求主动推送各类信息的平台[3]。针对此现状笔者建议，高校图书馆微信平台应增加推送一些实事类、趣味性等多样化的内容。这部分内容必要时可以通过微信平台设计线上调查问卷,收集读者的信息需求，发布读者感兴趣的微信内容，从而提升读者对公众平台的关注度，真正发挥微信公众平台的精准推送消息的优势功能。

3 开展微信平台阅读推广活动的建议

3.1 以需求为导向，增加推送内容的多样化

洗选加工是我国洁净煤技术的基础，也是实现可持续发展的重要环节。国家对选煤技术和设备的科研经费投入不足，缺乏煤炭加工转化科技攻关项目和高新技术扶持政策。目前，我国大型、特大型选煤厂的主要关键装备还有50%左右需要整机进口，大大落后于煤炭行业生产装备国产化水平。大型、特大型选煤厂的主要关键装备严重制约了我国向选煤强国迈进的步伐。

3.2 线上线下相结合，开展线上微活动

以地点为切入点的阅读推广活动，这类阅读推广活动的开展会受到地点条件的限制，所以需要线上线下相配合来共同开展此类活动。常见的形式有：图书漂流、图书捐赠、交换图书以及书展等活动。比较有特色的北京大学图书馆的“书读花间人博雅”阅读摄影微展览活动。此活动将2013年好书榜精选图书与学生模仿经典画作的摄影作品通过微信平台推送展出，形成了一个微型的阅读展览活动，让读者可以随时随地浏览经典图书简介,同时还可以欣赏北大学子浓浓的阅读情怀。

3.4 双向沟通交流，进一步开发微信互动功能

通过微信平台完成的阅读推广活动区别于传统阅读推广的一大优势就是可以进行交流和互动。就目前而言通过微信的互动还仅局限于公众号以内的留言互动，离开公众号的微信互动功能显然开发的还不够。笔者认为，除了公众号以内的互动之外，馆员还可以利用个人微信建立微信阅读兴趣群，与读者加强交流。也可以通过朋友圈发送有关阅读的链接、经典美文等内容来完成与读者的时时互动。

7.创办“体验英语俱乐部”第二课堂。该俱乐部定期组织学生开展英语辩论赛、英语演讲、表演、英语广播词大赛、客舱服务口语模拟大赛等口语活动。开展个性化教学，为学生创建语言实践环境，培养学生自主学习能力和创新能力。

3.5 结合多媒体，合理利用第三方软件

微信上的阅读推广活动一个优势就是可以将文字、图片、音频、视频等多种媒体形式相结合，使活动更加丰富多彩[5]。笔者认为例如可以在推荐图书或书单时加入适宜阅读的背景音乐，增加阅读的快感。也可以通过音频推广经典的阅读段落或美文等，实现听觉上的阅读。另外，许多图书馆在开展活动时利用了问卷星、易企秀等第三方软件，使得活动也更加声动。目前活动宣传运用该类软件较多，在活动开展中也可以根据第三方软件的功能特点应用第三方软件，不但可以保证活动的声动有趣，也可以更好地调动参与者的积极性。

参考文献：

[1] 张怀涛.阅读推广方式的维度观察[J].大学图书馆学报,2015(6):59-65.

[2] 万乔.高校图书馆阅读推广形式和对策研究[J].科技情报开发与经济,2012,22(19):33-35.

[3] 于姝,杨辉,姜婷婷,等.图书馆微信公众平台阅读推广现状与发展对策[J].四川图书馆学报,2015(3):45-47.

[4] 牛波.图书馆微信阅读推广探析[J].晋图学刊,2014(4):30-31.

[5] 李剑.微信公众平台在阅读推广中的应用分析——以广东省高校图书馆为例[J].图书馆研究,2015,45(4):92-96.