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新建地方本科院校大学生违规使用大功率电器的现状调查研究

更新时间:2009-03-28

近年来,高校宿舍火灾事件频现,给大学生的生命财产带来严重的威胁,也极大地影响了学校的安全与稳定。其中相当部分的火灾事件是由违规使用大功率电器引起的。早在2010年由国家教育部、公安部联合签署的 《高等学校消防安全管理规定》中第三章第十八条明确规定:学生宿舍、教室和礼堂等人员密集场所,禁止违规使用大功率电器。[1]这也就表明在学生宿舍等人员密集场所使用大功率电器是一种违法行为。对于新建地方院校来说,这同样是一个值得重视的问题。本文主要通过设计自编问卷,从学生使用大功率电器的基本情况、使用大功率电器原因、学校对策等三个维度进行测量。调查始于2015年,采用随机抽样的方法,共发出 500份问卷,回收 490份,有效问卷467份,有效回收率95.3%。同时配合使用访谈法,了解学生的真实想法,为学校更好采取有效对策,减少违规使用大功率电器。

摊铺机选择应具有超厚(厚度可达400mm)、宽幅(宽度可达到15m)、抗离析、功率大等技术性能。本工程选用DT1600摊铺机,其相关性能参数如下:摊铺宽度3~16m,行走速度为0~25m/min,摊铺厚度0~500mm。摊铺过程中为减少混合料离析应增大螺旋布料机的螺旋直径、加大输料槽宽度及高度,降低螺旋布料器转速。

1 大功率电器的界定

一般将直接使用220伏交流电、大于1500W的用电器称为大功率电器。但对于人群密集的高校来讲,不同的学校因其电力负载及其他硬件设施的的情况对大功率电器的规定有所不同。该校为新建地方本科院校,各方面硬件设施正在逐步建设完善之中,不同楼栋的电力负载也有所不同。在调查中发现,有些楼栋用电功率超过500瓦就有可能跳闸。甚至有时只是开了四台电脑就出现断电现象。大学生认为热得快、电磁炉、电饭锅、电烤炉等属于大功率电器行列,但与同学们生活密切相关的电吹风、小容量的电烧水壶等不应禁止使用,不属于大功率电器行列,或者应该给固定的位置用吹风机,并且宿管处提供微波炉等实用工具。也有同学认为所有具有发热功能的电器都是大功率电器。因为发热的都是阻抗型负载,都是有功功率。像电脑电视都是感抗型容抗型负载,都是无功功率。如热得快,电吹风,电水壶等全部都是大功率电器。这种电器如果保持长时间工作不断电的情况,一旦发生故障,发生火灾是必然情况。学生宿舍属于高密度型住宅,一旦发生火灾后果非常严重。

对于新建地方院校来讲,凡是具有安全隐患的大功率电器都在禁止之列,但由于相应软件硬件设施不完善,给学生的生活带来一定的影响,学生的不理解也是存在的。

2 大学生违规使用大功率电器的特点及原因分析

调查中,90%以上的同学都承认自己曾使用过大功率电器,频率从一周一次到一月一次不等,经过分析发现大学生使用大功率电器呈现出季节性即秋冬季节使用多,春夏季节使用少;高年级学生使用频率高、低年级使用频率低;使用频率逐年下降等特点。但违规使用大功率电器的现象依然存在,主要原因有:

建立从入学到毕业全程安全教育。开学入住时,给每位新同学发放入住需知,告知其宿舍安全管理规定。[2]在住宿期间,每周班主任、辅导员通过下宿舍走访时给学生常敲警钟,每学期班级举办一次消防安全的主题班会,杜绝使用大功率电器。根据不同季节,学期的不同时段,对学生进行有针对性的消防安全教育。

2.1 大学生层面的原因分析

安全教育管理不到位。学校因硬件设施未能满足学生需求,考虑到学生的不便,对学生违规使用大功率电器也是睁一只眼闭一只眼。在组织辅导员查寝时,也是象征性地收缴一些大功率电器,或者会预先通知学生,学生早有防备。文明宿舍创建活动也是一阵风,风刮过之后,一些大功率电器又不断地冒出来。

懒惰心理作梗。随着大学的逐年扩招,越来越多的90后期甚至00后进入大学校园。这一代大学生多数为独生子女,高中阶段学习为主要任务,在家里习惯了衣来伸手、饭来张口,生活自理能力不强,对生活质量的要求也有所提高。因懒惰不去打开水而使用违章电器烧水比比皆是,因吃不惯食堂动不动在宿舍改善伙食也不在少数,部分学生也因忙于打游戏聊天不愿走出宿舍或因睡觉错过打开水、吃饭时间,最后在宿舍使用违规电器来解决生活所需。

后勤设施配备不足。由于学校为新建校区,与学生相关的后勤基础设施及服务也未能及时跟上。一部分学生宿舍为社会力量投资兴建,在管理上存在着一定的问题。随着2015年学校迎接高等学校本科教学评估及学生公寓的回购,学校的硬件设施得到极大的改善,教室、宿舍都安装了空调,宿舍还安装了开水供应系统及洗衣机,大大便利了学生的生活,也加强了对宿舍的管理,学生违规使用大功率电器的频率大为减少。但在开水的供应时间、收费上、空调、洗衣机的使用管理上还存在一定的问题,学生中违规使用大功率电器现象依然存在。

2.2 学校层面的原因分析

安全意识淡薄。在访谈中,许多同学都谈到,虽然经常看到宿舍火灾等新闻,对所造成的损失也表示极大的惋惜,但是总觉得离自己较远,不会在自己身边发生。防火安全意识淡薄,消防法规观念不强,在日常行为中也表现得满不在乎,也不屑于参加学校举办消防安全教育和培训,认为消防工作是领导和学校有关部门的事情,与自己关系不大,自己只要学习好就可以了。因此,不遵守学校的宿舍管理规定,总是抱着侥幸心理,违规使用大功率电器和伪劣电器产品,甚至不按产品要求使用电器产品。

以安全检查强化安全意识。大学生虽然基本上都是年满十八岁的成年人,但毕竟刚离开父母身边,未走向社会,属于长大未成人,因此学生自控能力还不够,安全意识还需通过定期和不定期的督查来促进安全防患意识及知识的巩固。为了真正达到 “长治久安”,还需要采取一是加强平时检查,每天晚上就寝时组织寝室长或学院宿管部人员检查有否使用大功率电器,一周一次组织辅导员或班主任进行抽查,发现大功率电器及时没收并进行通报批评。二是组织专项活动突击检查;每学期一次组织为期两个月的安全大排查,集中整治违禁电器等现象;三是通过评比促进安全管理,如通过寝室设计大赛、文明寝室评比等促进安全管理。

AMAROS试验中将1 425例肿瘤直径≤5 cm,且前哨淋巴结有1~2枚转移的病人随机分为行腋窝淋巴结清扫组和行腋窝放疗组[10],结果发现,两组间无病生存率及总生存率差异无统计学意义(P>0.05)。AMAROS试验表明两种治疗策略均能够提供很好的局部控制效果,但是并没有指出哪部分前哨淋巴结阳性的患者需要进一步处理。

3 有效引导大学生安全用电的对策分析

3.1 加强安全意识教育

这就要求学生的英语水平和国际交流能力大大提高,大学英语课程要培养学生基本的英语交际能力,而且帮助学生深入了解中国文化和西方文化,拓展国际视野,学习相关的国际规则和风俗文化,培养学生跨文化交际能力,通过英语学习相关专业知识,能够参与国际交流与合作。大学英语教学指南明确指出,高校开设大学英语课程,一方面是满足国家战略需求,为国家改革开放和经济社会发展服务,另一个方面,是满足学生专业学习,国际交流,继续深造,工作就业等方面的需要。

我的心如刀割般地痛,真没想到只有小说上才出现的故事,会发生在我的好朋友身上!我却不知道做些什么去安慰你那颗受伤的心,只能傻傻地看着你。

3.2 加强行政和技术上的管理力度

职能部门要完善制度,加大违规使用大功率电器惩处力度。应加大对违规使用大功率电器的处罚力度,如在学生手册中明确规定出处罚措施.一旦违规,通过通报批评,取消奖学金评定资格等形式,来警醒学生,从而增加学生违规成本。另外,也可以建立并完善匿名举报制度,充分发挥学生党员、班干部的作用,发挥学生自我管理的能力,杜绝违章电器走进宿舍,营造良好的寝室安全文明的氛围,从而减少违规使用大功率电器现象。

充分利用技术有效限制大功率电器的使用。学校要拨专项资金来加强技防工程,如安装恶性阻性负载限电器或安装智能用电管理系统,自动监测电流大小,跟踪识别违规使用大功率电器的宿舍并自动切断电源[3]。安装此系统后可有效控制学生使用大功率违章电器情况,从一定程度上消除了安全隐患。或者安装自动报警装置,一旦所有电器功率超过负载额就及时报警,给学生以警示,停止使用大功率电器。

3.3 增强服务意识,提高服务水平

学生作为学校的主体,既是被管理者,又是消费者。在调查中发现,学生违规使用大功率电器除了自身原因外,跟学校各项硬软件的不完善也有很大的关系。作为学校职能管理部门,应树立"以学生为本,服务学生"意识,及时回应学生在学校阳光服务平台上的各种诉求,多进行调查了解学生意见建议,根据学校实际情况,逐步改善相应的基本设施,尽最大努力方便学生。如在学生宿舍、教学楼、办公楼内多建几个热水区,尤其是学生宿舍,把热水供应到寝室楼外,甚至寝室内,来减少学生长距离打水困难,同时改进供水设备,延长供应热水的时间。学生餐厅则适当地延长供餐时间,保证学生的就餐,以此来降低学生违规使用大功率电器的动机。

改进工作方式,对于大学生宿舍中大功率电器的使用,一味地采用“堵”的方法和“猫鼠游戏”式的查禁方式,必然是事倍功半、难以奏效。[4]学校职能部门应加强教育引导,及时修改一些老旧的、不适应当今社会发展的管理规则。充分利用新媒体,采取正确的科学方法,既保证学生的安全,又满足学生的正当需求。

【参考文献】

[1]中华人民共和国教育部.高等学校消防安全管理规定[A/OL].(2014-07-25)[2016-01-12].http∶//www.gov.cn/gzdt/.

[2]肖艾平.关于高校学生宿舍使用大功率电器相关处理方式的思考与对策[J].南昌教育学院学报,2012.27(9)∶87-88.

[3]陈硕.限制学生寝室使用大功率电器的新装置研究[J].考试周刊,2013(2).

[4]王国彦.论学生宿舍电器使用及管理对策[J].管理观察,2014(15)∶140-141.

 
曾喜云,李彬,刘青松
《科技视界》 2018年第09期
《科技视界》2018年第09期文献

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