为认真落实中国科协《关于开展科普中国·百城千校万村行动的意见》以及浙江省科协《关于加强科普信息化工作的意见》文件要求、杭州市结合实际，出台了《关于加强基层科普和全民科学素质工作三年行动计划（2018-2020年）》，积极开展“科普中国·百千万行动”，以科普中国落地应用为重点，以提升全民科学素质为核心，通过多种形式、因地制宜、协同推动，实现科普中国应用落地在杭州市全覆盖。

杭州市科协通过科普中国落地工作方案，在科普频道、传播体系、科普中国e站建设、传统科普设施、线下活动等全方位实现科普中国在杭州落地应用。在杭州电视台综合一套开设“科普中国杭州之窗”；在FM89电台开设语音科普中国宣传；在杭州地铁《城报》开设科普中国进地铁，日发行量达35万份；《好奇实验室》进驻科普中国矩阵；在科协网和微信底菜单开设科普中国栏目；开设“谷雨科学”微信公众号，以讲故事的形式语音传播科普中国内容；通过新建、整合等多种形式，到2018年10月底在全市社区、学校、乡村、公共场所设科普中国e站495个，其中全媒体阅览屏科普e站达375个；在全市科普画廊、科普场馆、科普宣传资料上印制科普中国二维码广泛宣传推广；结合全国科普日、科普周、科技工作者日、科普文化进万家、三下乡等活动，推广应用科普中国内容。杭州市科协获中国科协“2017年科普中国·百城千校万村行动地市级优秀组织单位”称号。

其次，学校需要对教师进行专业的“翻转课堂”教育技术培训，教会教师教学视频的录制技术，信息搜索、加工的基本技能，提高教师教育技术及信息素养的能力，尤其是语文教师“翻转课堂”的教育能力。因为教师使用多媒体进行语文教学时，需要加入的元素比较多，如：图片、背景音乐、朗读配音等。比如美国加州河畔联合学区的“翻转课堂”最大的特点就是采用了数字互动教材，里面融合了丰富的媒体材料，包括“3D动画”、文本、视频等，还结合了笔记、交流和分享功能。这样的互动教材不但节约了教师的时间，还有利于使学生沉浸其中，提高教学效率。

2018年杭州市科协重点做好科普员队伍建设和能力提升，最大程度进行动员与组织，发挥移动传媒作用，充分利用“人人手中一块屏”的资源，做好科普中国APP科普员注册和传播。通过一级抓一级，层层抓落实，加大对科普员的培训与激励，对各区、县（市）科协进行科普中国落地应用轮训，加大日常考核与督促检查。杭州市科协的目标是通过努力，加快建立起一支信息化水平高，对科普工作有热情的科普员队伍，目标是每百名杭州市民中要有一名是科普中国APP科普员，做好科普中国相关科普内容的精准传播，服务大众科学素质提升。截至2018年12月4日，杭州市注册科普中国科普员达5．69万人，分享科普中国文章150．60万篇，分享基站数9．19万个。杭州市注册科普中国科普员数量和传播分享数量居浙江省首位和全国同类城市首位。

在落实科普中国注册科普员工作中，杭州市以“五个坚持”持之以恒推进此项工作。

一、坚持理念先行，做好学习调研

结合新时代、新形势、新要求，杭州市以科普和科学素质工作领导小组出台了《杭州市加强基层科普和科学素质三年行动计划2018-2020年》（杭科组[2018]2号），文件对科普阵地、人才队伍、科普活动、科普信息化等提出了明确的目标和工作措施，特别是根据中国科协“科普中国·进百城千校万村”活动要求，三年行动计划文件进一步明确任务，细化分解，以社区、学校、农村为重点进行“科普中国”的落地推广和应用。对“科普中国”科普员队伍提出了明确目标，要在基层团结凝聚一批熟练掌握信息化手段的“科普中国”科普员队伍，每个镇（街）不少于2名，每个行政村不少于5名，每个社区不少于10名，每个学校不少于10名。积极推进“科普中国”落地应用，为公众提供定向精准的科普服务。广泛动员各级学会专业人才、全民科学素质行动计划纲要成员单位基层从业人员、各类媒体从业者及广大公众加入“科普中国”科普员队伍。不断提升“科普中国”科普员传播“科普中国”优质资源的能力。上述任务目标从市科协对各区、县市科协考核的指标中进行落实。同时，注重抓好日常的工作进度，落实落细三年行动计划的工作指标，对区、县（市）科协要求相关指标两个月一报，对科普中国注册科普员和传播情况实行一月一通报制度，直接在区、县（市）科协工作群进行公布排名，表扬先进，鼓励促进此项工作的积极推进。

杭州市科协通过项目《“精准推送 助力科普”——杭州市科协推广科普中国APP考核测评与科普员能力提升》的实施，加大对科普员的管理与激励。项目对全市注册科普中国APP科普员进行考核评价和激励奖励，制定一套制度化、规范化、现代化的科普员考核评测标准体系和对科普员信息化技能培训，加强科普员之间的交流学习和科普服务能力提升。同时，杭州市科协通过竞争性项目申报，获得了中国科协科普中国应用推广项目《“科普中国”APP科普员注册与传播在杭州的实践》，获十万元项目资助。2018年12月13-14日，杭州市科协组织全市科普中国排名前200名的优秀科普员和各区县（市）科协科普负责人举办培训暨表彰会，对前200名优秀科普员进行奖励，对推进科普中国落地应用优秀组织单位进行表彰。同时，2018年，杭州市科协在全市各级科协组织及有关单位中，选择科普工作基础好、有代表性的作为试点单位开展科普中国科普员队伍试点工作，在科普员队伍建设、能力提升、管理培训、评价激励等方面开展先行先试，培养和造就一支规模适度、结构优化、素质优良的科普员队伍，探索建立有利于队伍建设和发展的体制与机制，推动科普员队伍的持续发展壮大。如萧山区目前是杭州市注册科普中国科普员最多的区，为提升注册科普员的科普服务能力，打造一支专业的科普员队伍，萧山区开展了“万名科普员大轮训”活动，通过专家授课，现场讲学，提升科普员能力。

二、坚持目标明确，做好考核督查

“科普中国”集成了大量优质的科普信息化资源，只有进行广泛深入的应用才能发挥它应有的价值。在推进此项工作中，“人”是最关键的因素。科普信息化之根本在于人的“信息化”，因为科普信息化不仅仅是一种工作手段和方式，而是科普从体制机制、内容形式、服务理念方式、运作模式、评价维度标准等全方位的行动和改变，渗透融合在科普工作的方方面面。为此，杭州市科协在2017年、2018年，多次组织各区、县（市）科协分管科普负责人赴上海、南京、宁波、合肥等地参观学习科普信息化。通过学习调研交流，作为科普工作的组织者和传播者，首先自己理清思路，探讨如何结合本地特色开展科普中国落地应用，因地制宜，做好本地科普中国落地应用的实践。

三、坚持培训指导，做好服务工作

为推动科普中国的落地应用，特别是手机端的注册与传播，杭州市科协开展多层次的培训班，打通科普中国落地“最后一公里”。2017年6月下旬，组织全市乡镇、街道科协秘书长，各区、县（市）科协分管主席，科普科长，各媒体合作单位，科普口相关学会等进行科普信息化落地应用专题培训，培训人员达250多人。组织各区、县（市）科协召开基层科普工作现场会，共同探讨信息化背景下如何更为有效更为精准地开展科普活动。同时，对各区、县（市）科协“科普中国·进百城千校万村”重要意义、工作内容进行了重点部署。2017年10月31日，市科协召开区县市科协落实改革举措专题推进会。会上对科普中国落地事项进行再次强调，会议指出，“科普中国”落地应用是推进科普信息化建设、提高全民科学素质的重要措施，要明确重要意义。要按照“两级建设、四级使用”的原则，充分利用现有各类资源，因地制宜，积极探索“科普中国”落地应用的方法手段。要抓好具体工作落实，健全运行管理和考核机制，确保精准推送和落地应用，分类别、分阶段实现“科普中国”落地应用的目标任务。2017年11月下旬，组织召开全市科普信息员培训班，对科普中国信息员注册认证与工作要求，科普e站建设与管理进行专门培训，全市共280多人参加。强调要加强对社区、村科普员的关于科普信息化的培训，提高人的信息化素养，要求科普员，当好“群主”。建立市与区县（市）科协，区县与镇街、镇街与社区、村等不同层级的科普员微信群、QQ群，并通过微信群、QQ群群主身份加大对科普中国的传播，及时转发科普资讯。要求区、县（市）科协也对本地科普中国注册和传播一月一通报，加大考核，促进“科普中国”落地应用。2018年7月19-20日，又组织了全市乡镇、街道科协秘书长，各区、县（市）科协分管主席，科普科长230人参会的基层科普工作能力提升培训班，通过理论学习与实地考察相结合的形式，进一步提升科普工作者的组织动员、信息素养等多方面能力。

四、坚持纵横联合，做好协同推进

杭州市科协通过加强与组织、宣传、教育、农业、文化等全民科学素质成员单位之间的横向联合协作，加大科普中国的落地应用，整合面向基层科普文化资源和服务，促进共建共享，形成合力。在市委组织部干部新线上增设科普中国资源；与市委宣传部合作，在农村文化大礼堂中推进科普中国落地应用；与教育局一起开展中小学生科技节活动，特设科普主题活动版块，将中小学生“观看一次科普中国的科学小实验”作为科普专题活动之一纳入科技节活动。与农办一起联合认定杭州市农村科普示范基地，在农村实用人才培训中推广科普中国优质资源的应用和传播；与市文广新局联合开展科普文化进万家活动；与市市场监督管理局、市消防局协同推进科普宣传站建设，加大科普中国宣传，达成资源共建共享。杭州市科协对区、县（市）科协加强上下互动，加大对科普中国落地应用项目的支持，分别对上城、萧山、富阳等区、县（市）以科普项目的形式支持其先行先试，形成优秀经验再在全市进行复制推广。积极为区、县（市）科协配送科普中国落地宣传的相关物资，及时宣传报道基层在落实科普中国落地应用特别是科普员注册工作的创新做法和先进经验，在全市形成相互学习、你追我赶的工作氛围。

五、坚持激励奖励，做好持续发展

茶叶的形式的改，变随之而改变的就是包装，接着就是茶具，茶叶的泡制法和饮用方式，也从煎饮法变成冲泡法，这是和茶方式的一大改变，遂开千古茗饮之宗。“取初萌之精，吸泉至鼎，一瀹便啜”，世代流传至今。绿茶是以炒法加工杀青的，绿茶是人们主要的品饮，绿茶去油腻、提神，清朝晚期中国出口欧美的茶叶中，基本都是绿茶，绿茶可以对欧美食肉、汉堡体质的人体具有加快新陈代谢的作用。

通过抓住“人”这个关键因素，杭州市创新探索，稳步推进，推动科普中国落地应用和科普信息化工作。杭州市科协通过主抓科普中国科普员注册和传播工作，发挥了“四两拨千金”的作用。通过顺势而为，借力借势，发挥好“人人手中一块屏”的作用，做好科普中国的落地应用。目前科普中国科普员已成为积极回应社会关切，及时澄清谣言，积极传播科学知识的主力军。在推进此项工作的过程中，充分体现了科协组织的动员和组织能力，发挥了科协的组织优势，锻炼了“科普人”的组织活动能力，充分发挥了“科普人”的积极主观能动性。在推进科普中国落地应用，注册科普中国科普员的过程中，一方面积极推进了科普中国的落地应用，为公众提供精准的科普内容，同时也发现和挖掘了身边热心科普公益的志同道合之人，正是这支热爱科普的科普员队伍，成为科普工作的重要力量。

采用分层整群抽样，于2014年3—10月针对新疆维吾尔自治区高等院校、职业院校的男护生展开调查，包括新疆医科大学护理学院、石河子大学护理学院、现代职业技术学院、阿克苏职业卫校、塔城卫校、喀什卫校等。其中汉族男生138名，维吾尔族112名，回族11名，哈萨克族6名，其他民族8名；中专生75名，大专生115名，本科生85名。

下一步，杭州市科协将持续做好科普中国科普员注册和传播工作，通过不懈努力，实现杭州户籍人数中每百人有一名科普中国科普员的覆盖率，助推杭州公民科学素质跨越提升，实现到2020年全市公民具备科学素质的比例超过15%的目标，为全面建成小康社会和建设独特韵味别样精彩的国际化城市奠定坚实基础。