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“中国梦”融入农村思想政治教育面临的问题及对策

更新时间:2009-03-28

“中国梦”是一个有着丰富内涵和鲜明主题的战略思想。习近平总书记在十九大报告中指出:“中国共产党人的初心和使命,就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想,也是新时代中国共产党的历史使命”。那么,“中国梦”和农村思想政治教育之间有何关联?一方面,农村思想政治教育是党在农村工作的生命线,对农村经济、政治、文化、社会等各项事业的发展有着极其重要的作用,农村思想政治教育的发展直接推动社会主义现代化建设。另一方面,“中国梦”是农村思想政治教育的重要理论指导,积极探索“中国梦”融入农村思想政治教育的路径,有利于提高农民思想政治水平,使其更好地适应社会发展的要求,从而为民族复兴贡献力量。显然,将“中国梦”融入到农村的思想政治教育,对党的事业和社会主义建设具有至关重要的作用;把“中国梦”与农村思想政治教育结合起来,有利于激发农村建设的活力,有利于脱贫攻坚战的胜利,有利于十九大指出的乡村振兴战略的实施。由于农村问题一直以来都是党和国家最关心的问题,解决问题的关键在于解决广大村民的思想,所以,将“中国梦”融入农村思想政治教育是十分重要的,并以此为契机,促进社会各方面的发展。

、“中国梦融入农村思想政治教育的重要性

2013年3月25日,习近平在莫斯科国际关系学院演讲时着重阐述了“中国梦”的内涵。这就是:实现中华民族伟大复兴,是近代以来中国人民最伟大的梦想,它的基本内涵是“实现国家富强、民族振兴、人民幸福。”“中国梦”是马克思主义理想信念与中国当代实际相结合的产物,是对社会主义核心价值体系的新发展,体现了科学性、时代性和民族性的有机统一。社会主义核心价值体系是以马克思主义为指导,以实现中华民族伟大复兴为根本目标,以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神为精髓,以社会主义荣辱观为灵魂,而“中国梦”以实现国家富强、民族复兴和人民幸福为目标,显然,“中国梦”是对社会主义核心价值体系的发展。

1. “中国梦体现着农民的根本利益

研究表明,64排CT的最终诊断结果的灵敏度为97.30%,且对患者进行颅脑损伤分级后,发现患者颅脑损伤程度越高患者的死亡率和残疾率也会相应升高,组间数值存在显著差异性,统计学意义明显(P<0.05)。可见,采用64排CT对创伤性颅脑外伤患者进行诊断,具有极高的诊断价值,能够有效对患者病情进行分析。

本研究采用真假词识别和褒贬判断两个任务揭示了社群性和能动性信息加工过程的ERP特征。研究结果表明,个体对社群性词语的识别和褒贬判断要快于能动性词汇。在词语识别任务中社群性词汇诱发的N400潜伏期较长,而两类词汇诱发的波幅大小没有差异;在褒贬判断任务中社群性词汇诱发的N400波幅较小,两类词汇诱发的潜伏期不存在差异。

(1) 重视程度不够

“中国梦”体现了每一个农民的根本利益。早在民主革命时期,很多仁人志士就将“中国梦”融入到自身的革命行动中去,并且身体力行。如少年周恩来曾立下“为中华之崛起而读书”的壮志,青年毛泽东也曾立下“改造中国与世界”的宏伟愿望,他们始终将自己的理想与国家利益联系起来。实现“中国梦”也就实现了每个中华儿女的梦想。对于中国这样一个农业大国来说,农民也不例外,“中国梦”事关每个农民的切身利益。“中国梦”大众化的过程本质上讲也是一种思想政治教育,它与每个农民应该具有的世界观、人生观和价值观是内在一致的。在这种程度上来讲,将“中国梦”融入农村思想政治教育也是实现农民利益的途径。

2. “中国梦指引着当代农民思想政治教育的方向

习近平主席关于“中国梦”的系列讲话中反复肯定个人的梦想在国家梦、民族梦中的地位以及这三者的关系,实现个人梦想是实现国家梦和民族梦的基础,国家梦和民族梦的实现是实现个人梦想的前提。每个人都有梦想成真、人生出彩的机会。这也让农民感受到了个人梦想变为现实的重要性和可能性,同时也使得农民坚信在“中国梦”的背景下,只要通过自己的努力,每个人都有发挥才能的机会,都有实现自己梦想的可能。只有把思想政治教育和国家理想相结合才能更好地成为国家所需要的人才,“中国梦”的提出引导着中国农民树立与中国未来发展目标相适应的的理想信念,为当代农民思想政治教育指明了方向。

第三,做好一人一事思想工作,营造和谐稳定发展环境。自2008 年公司重组成立,受特殊群体多、历史遗留问题复杂、华北油田矿区大环境影响,维稳形势始终比较严峻。应做好一人一事的思想政治工作,努力化解矛盾纠纷和信访积案。工作中注重发挥基层党支部的作用,密切关注员工队伍思想动态,及时了解掌握职工群众关心的热点问题和利益诉求。对于苗头性的问题,通过政策解释和思想疏导,引导职工群众从正规渠道反映合理诉求,把不稳定因素化解在萌芽状态。

3. “中国梦坚定了农民树立崇高政治理想的信心

从上到下来说,基层组织干部、基层党员同志对“中国梦”的学习不够,认识并不到位,思想上并未重视起来,导致在具体的行动上也存在很多问题。思想上和认识了解程度上的缺失导致对于具体事情的落实存在着很大的问题,甚至可以说不知道如何重视,如何去做。基层组织重视程度的不足,导致“中国梦”融入农村思想政治面临的问题更加严重。应该大力加强各方面的学习,提高基层组织的重视程度,从而推动“中国梦”融入农村思想政治教育的发展。

、“中国梦融入农村思想政治教育面临的问题

虽然“中国梦”这个概念已经提出了很长时间,得到党和政府的高度重视,并且在学习研究和贯彻落实方面也取得了一定的成效,但是将“中国梦”大众化的现状并不是很理想,特别是“中国梦”融入农村思想政治教育的广度和深度还是不够。因此,如何将“中国梦”融入农村思想政治教育,并且实现其广泛的大众化就显得特别重要。当前,应主要从村民、基层党组织、社会和学校四个层面分析和解决“中国梦”融入农村思想政治教育面临的问题。

基层党组织应该加强宣传,提升宣传的力度、宣传的质量和水平,充分发挥基层党组织的宣传作用。通过加大宣传力度,才能加深农民群众对“中国梦”和农村思想政治教育的接触和理解,从而加深学习。具体形式上可以让基层干部对村民进行讲解,或开展专家讲座、村民自主学习座谈会等,并且这种宣传应该持之以恒地长期做下去,使“中国梦”融入农村思想政治教育慢慢地深入下去,产生潜移默化的效果和作用,随着宣传的逐步到位,村民对于“中国梦”融入农村思想政治教育的认识也会逐步加深,从而推动其发展。

1. 村民自身因素

1. 增强自我教育

“飓风网是聚集了全国百余家知名印刷器材经销商、供应商、印刷厂,打造的印刷器材垂直电商平台,致力于减少生产、销售过程中的流通环节,同时通过线下全国的子公司和分站为印刷企业提供及时、全方位的售后服务”,阮玉雅的诠释,让飓风集团的经营模式逐渐清晰。而这一模式可以落地的前提是,以开放创新的姿态努力实现共享的目标,这亦是飓风集团一贯以来的态度之所在。

(1) 村民重视程度不够

根据了解可知,我国广大农村居民的文化水平普遍偏低,很多村民都是小学毕业,初中和高中毕业的都属于少数。在知识方面,村民们差的很多,对于“中国梦”的相关知识根本不了解,有的压根就不知道这些是什么,所以让他们去接受也是一件非常困难的事情。再加之,村民们大多数以种地或者打工为生,为了生计奔波,对待“中国梦”,大都采取漠不关心的态度,所以不了解、不知道。重视程度严重不足和这种漠不关心的态度给农村思想政治教育带来了很大的困难。所以要想将“中国梦”融入到农村的思想政治教育,就应该先想一想如何提高广大村民的重视程度。

(2) 村民自身素质较低

村民知识文化水平普遍较低,接受教育程度有限,并且大多数仍然还是初中、小学的水平,因此他们的理论知识相对匮乏,学习能力有限,接受新事物慢,解读理解时事政治的能力较差,导致村民们在认知上存在很大的问题,很多看似简单的问题,对于他们来说,理解还是不够透彻。村民们普遍不接受这类的新鲜东西,更有甚者,还有抵制的情绪和动机,这充分体现出村民自身素质的偏低给“中国梦”融入农村思想政治教育带来的难度。只有尽快地提高村民的自身素质,才能对“中国梦”融入农村思想政治教育起到一定的促进作用。

在关于“中国梦”融入农村思想政治教育的组织宣传上存在着宣传不到位的情况,村委和基层党组织不能及时地宣传到位,对很多时事新闻不能及时传达,导致很多村民根本就不知道“中国梦”是什么,也不知道农村思想政治教育是什么,村民在信息上就是脱节的,因此根本就不能谈及其他方面的工作。这样一来,“中国梦”融入农村思想政治教育就面临着信息交流不畅通的问题。加之村民对基层组织的宣传也做不到及时了解和认知,自身认识并不到位,对于相关宣传不重视,观念较淡薄,况且基层组织的宣传深度和广度也存在很大的问题,并不能积极深入到群众中去,并不能让群众有个更加深刻的理解,宣传教育工作严重不到位,这就给“中国梦”融入农村思想政治教育带来了十分严重的问题和困难。

一百年前,自美国留学归来的胡适在《归国杂感》中说:“我回中国所见的怪现状,最普通的是‘时间不值钱’。”[注]胡适:《归国杂感》,胡适著、欧阳哲生编:《胡适文集》第2册,北京:北京大学出版社,2013年,第428页。他认为“不值钱”的时间意识导致国人陷溺于不思进取、虚掷光阴的生活状态,不仅践踏了个体生命的尊严和价值,也将把风雨飘摇的国家带入更危险的境地。个体和国家衰敝的现状和期待“再生”的热望,引起他对时间和生命的多重思考。在他看来,时间造就生命,一种新的时间观将赋予个体生命以新的内涵和尊严,并引发文化的变革和社会的改造。

十九大报告指出:“坚决打赢脱贫攻坚战。让贫困人口和贫困地区同全国一道进入全面小康社会是我们党的庄严承诺。要动员全党全国全社会力量,坚持精准扶贫、精准脱贫,坚持中央统筹省负总责市县抓落实的工作机制,强化党政一把手负总责的责任制,坚持大扶贫格局,注重扶贫同扶志、扶智相结合深入实施东西部扶贫协作,重点攻克深度贫困地区脱贫任务,确保到二〇二〇年我国现行标准下农村贫困人口实现脱贫,贫困县全部摘帽,解决区域性整体贫困,做到脱真贫、真脱贫。”将“中国梦”融入农村思想政治教育是实现脱贫攻坚战的制胜法宝。

当前,部分农民存在着拜金主义、享乐主义等不良现象,其根源在于其思想政治教育的缺失。思想政治教育的不足致使农民理想信念动摇,并产生一系列的社会问题。如何坚定农民树立崇高政治理想的信心,对于“中国梦”融入农村思想政治教育而言,也是一种挑战。“中国梦”的提出,使农民明确了中国未来发展的方向,为农民树立与我国国情相适应的政治理想提供了可能。使广大农民意识到思想政治教育的重要性,逐步开始自觉形成崇高的政治理想。这将激发农民的信心,对农民进行极大的鼓舞,从而更加坚定农民树立崇高政治理想的信心。

(2) 组织宣传工作不到位

2. 基层党组织因素

3. 社会因素

由于复杂的社会原因,社会上一些群体及其成员对“中国梦”的了解程度比较低,在理解上也存在着很大问题,所以导致认知度不够,不能从根本上使人民认识到“中国梦”融入思想政治教育的重要性和特点,所以无法形成广泛的社会认同。社会上一些群体对“中国梦”和农村思想政治教育的关注度并不够,没有通过具体活动来倡导,无法使社会各类群体形成广泛的认同,从而导致社会上尚未形成将“中国梦”融入农村思想政治教育的风气,所以也造成了“中国梦”融入农村思想政治教育面临行动上的困境。这个困境虽然不是导致“中国梦”融入农村思想政治教育面临困境的主要原因,但是也有着十分重要的制约作用。

在国家电网公司“三集五大”的大背景下,已有部分省级电网企业对物资结算管理集约化模式进行了探究。目前主要有两种集约化结算(下称集中结算)模式。

4. 学校因素

在当下的学校教育中,思想政治课存在着严重的不足和缺陷。不论是大学、高中、初中还是小学,思想政治课程的开设普遍较少,思想政治课教授的内容普遍不到位,思想政治课讲的内容不够深刻,在知识的掌握程度上存在很大的问题,学校并没有投入应有的精力去开设、落实、重视相应的思想政治课程,导致对各类群体的教育并不充分,这是无法取得农民认识加深的主要原因。这就要求思想政治课的开设应该更加趋于合理、更加全面、更加深刻、更有意义,达到应该达到的理想效果,不能将它作为一种形式,从而起不到它应该达到的效果。应该引导学校加大对这些事情的处理和重视程度,从而解决思想政治课的不足。

加强中国梦融入农村思想政治教育的对策分析

要想让“中国梦”早日实现,必须将其融入到各行各业的具体的思想政治教育体系中。只有社会各界的共同努力,才能将“中国梦”融入农村思想政治教育当中,起到应有的效果,从而推动农村的发展、社会的进步。也只有从村民自身、基层党组织、政府、学校和社会等各个方面入手,才能找到“中国梦”融入农村思想政治教育的有效对策。

“我们不要过分陶醉于我们人类对自然界的胜利。对于每一次这样的胜利,自然界都对我们进行报复。每一次胜利,起初确实取得了我们预期的结果,但是往后和再往后却发生完全不同的、出乎预料的影响,常常把最初的结果又消除了。”②

与中国相比,德国、美国、日本利用MIGA担保的投资项目数量分别为30个、13个、6个。21中国虽已经成为第二大海外投资国,但利用MIGA担保的投资项目极少,且只限于银行非股权贷款担保,无一例中国直接投资者向MIGA提出担保申请,原因在于中国投资者更侧重于加强自身风险管理,对投资安全风险尚未树立起很强的保险意识,对MIGA担保缺乏充分了解。

提高村民自身的学习能力是将“中国梦”快速融入农村思想政治教育的最便捷快速的途径。村民自身学习能力提高了,对于社会上的时事政治和方针政策就能以最快的速度接受,从而做到与时俱进。村民的自身学习能力提高了,就能节省社会其他资源的投入,减少人力物力的投入。因此必须提升村民的自身学习能力,提升村民的自我教育能力,激发起村民的学习热情、学习动力和学习欲望,只有这样,才能达到事半功倍的效果。所以农村要尽可能开展一系列的活动来提升村民知识水平,如“三下乡”、“传帮带”、走出去参观、专家指导等都可以增强村民学习能力,提升他们的理论水平。此外,还可以开展一些文艺活动、宣传活动等。在社会快速发展的今天,必须提升村民适应社会的能力,只有提高他们的自身适应能力,才能使各项政策法规得到村民迅速的理解和接受,才能迅速推动政策的实行。村民应该自觉将“中国梦”融入农村的思想政治教育当中去,积极主动地践行“中国梦”,从而起到内化于心、外化于行的效果。

1) 故障/报警处理建议:当系统中的某一变频器发生故障/报警时,监控系统会给出故障/报警信息,并给出该故障/报警情况下对变频器的处理建议,以便用户对照建议对变频器做出相应的检查。故障处理建议界面图如图7所示。

2. 发挥基层党组织作用

习近平总书记在十九大报告中指出:“党的基层组织是确保党的路线方针政策和决策部署贯彻落实的基础。要以提升组织力为重点,突出政治功能,把企业、农村、机关、学校、科研院所、街道社区、社会组织等基层党组织建设成为宣传党的主张、贯彻党的决定、领导基层治理、团结动员群众、推动改革发展的坚强战斗堡垒。党支部要担负好直接教育党员、管理党员、监督党员和组织群众、宣传群众、凝聚群众、服务群众的职责,引导广大党员发挥先锋模范作用。坚持‘三会一课’制度,推进党的基层组织设置和活动方式创新,加强基层党组织带头人队伍建设,扩大基层党组织覆盖面,着力解决一些基层党组织弱化、虚化、边缘化问题。扩大党内基层民主,推进党务公开,畅通党员参与党内事务、监督党的组织和干部、向上级党组织提出意见和建议的渠道。”这就为基层党组织将“中国梦”融入农村思想政治教育提供了方法论指导。

(1) 提高重视程度

基层党组织必须加强重视程度,只有这样,才能投入更多的精力到“中国梦”融入农村思想政治教育的实践当中去。只有基层党组织的始终坚持和高度重视,才能产生这种引导的作用。基层党组织应该率先垂范,积极学习相关的理论知识,举办各项有益的活动,积极倡导,主动地将“中国梦”融入到农村思想政治教育当中去,在平时的工作中,潜移默化地将其进行融合,从而形成一种合力。基层党组织应该定期开展学习讨论会,邀请广大农民群众加入进来,在学习当中向农民传递一种重视,间接地形成引导效果。

2.2 血细胞常规和骨髓细胞形态分析 骨髓中原始细胞比例,外周血中白细胞(WBC)、红细胞(RBC)、血红蛋白(Hb)和血小板(PLT)的量在CD56+和CD56-组间的差异均无统计学意义(P>0.05),见表2。

(2) 加大宣传力度

以师父最超凡的尸体研究经验,也仅能解释到这里,更深一步的原因便参不透了。同时,师父也告诫他,这种解释只能传授给你未来的徒弟,千万不要告诉其他族人,你对族人们的解释是:死者被邪恶的恶灵附体,需要给死者进行超度,驱除恶灵,以便帮助死者解脱,安然地投去天国。

选取2016年3月~2018年12月在我院治疗的冠心病心力衰竭患者70例作为研究对象,回顾性分析其临床资料,其中,男41例,女29例,年龄56~75岁,平均年龄(68.31±3.16)岁,血型:A型14例,B型21例,AB型8例,O型27例。

(3) 避免形式主义,做好落实工作

对于基层党组织普遍存在的形式主义的问题,必须严厉打击。形式主义严重影响落实情况,对于“中国梦”融入农村思想政治教育必须进行实干,做好落实工作是最重要的。习近平总书记也说过了,空谈误国,实干兴邦。所以对于基层党组织的工作,必须求真务实,避免形式主义,严抓落实工作。具体方式上表现为落实每一项方针、政策的实施,主要看效果而不是形式,将“中国梦”融入农村思想政治教育必须达到应有的效果,严格监督,抓紧落实,避免形式主义的滋生,狠抓实干,严格落实工作。建立严格的监督机制,对于形式主义的做法必须纠正过来,加大惩罚力度。在落实上,也应该积极落实,起到先锋模范带头作用。

(4) 创新工作方式方法

工作方法的好坏直接关系着工作能否顺利完成,好的工作方法能使工作更加方便、简单。基层党组织的工作方式方法缺乏新意,方式方法比较落后,在现在的工作要求下无法达到应该有的效果。创新工作方式方法能够起到开动脑筋、开拓新思维、激发村民的学习兴趣和学习热情的作用,必须采取更加适合村民学习的方式方法,用新的方式方法提升村民的兴趣,激发学习效率的提升。可以通过创新工作方式方法,将需要村民掌握的知识融入其中,让村民在不知不觉中就掌握其应该掌握的知识,降低村民学习和掌握的难度。具体的工作方法可以是举行文艺汇演,也可以是开展各种其他有益的活动,将“中国梦”的理念传递下去;或者还可以树立榜样、征集优秀作品等等。通过基层党组织创新工作的方式方法,从而使“中国梦”融入农村思想政治教育达到理想的效果。

(5) 发挥领导带头作用

基层党组织的相关领导干部必须发挥其带头作用,积极投入到对“中国梦”的学习研究当中,将相关理论知识传递给每一个村民,并且主动进行宣传倡导。通过自己的实际行动把“中国梦”融入农村思想政治教育,从而影响广大村民,推动村民自身去产生这样的行为,只有这样,才能起到上下一心,将“中国梦”融入农村思想政治教育当中去。

3. 改善社会环境

好的环境会产生好的氛围,从而间接推动事物的发展,同理,社会环境对“中国梦”融入农村思想政治教育起着重要的指引作用,好的社会环境能有效地促进“中国梦”融入农村思想政治教育,从而起到事半功倍的效果。因此,只有把“中国梦”融入农村思想政治教育化为一种社会共识,让人们自发地、普遍地将“中国梦”内化于心,外化于行,才能更加有力地促进其实现,所以必须改善社会环境。社会环境的改善需要社会各界的共同努力和积极倡导,要形成一种广为接受的共识,并且使其转化为具体行动,形成一种将“中国梦”融入农村思想政治教育的社会环境。这种社会环境的改善,可以从村民自身、党和政府等方面进行,慢慢的烘托出一种社会氛围,从而达到一种相互促进的效果。

4. 加强政府引导

政府部门应该积极向社会发出倡导,积极的投入对“中国梦”融入农村思想政治教育的宣传中,并且组织相关的活动传达信息。政府的倡导,对于村民会产生积极的引导作用。此外,政府要通过制定并组织执行相应的政策法规,从而更加直接有效地推动“中国梦”融入农村思想政治教育的进程,政府的倡导是最有利的武器,会产生巨大的影响,政府可以努力制定出台一系列有利于“中国梦”融入农村思想政治教育的政策,通过政策的引领,为“中国梦”融入农村思想政治教育提供良好的氛围,这种良好的引导会促使广大农民将“中国梦”更主动地融入到农村思想政治教育。

5. 完善农村学校思想政治课程建设

在将“中国梦”融入农村思想政治教育的过程中,广大人民的理论修养和知识水平是十分重要的,尤其是要将“中国梦”融入到农村的思想政治教育当中去,农村学校就有着十分重要的作用和地位。所以要从学校做起,要从学生抓起,从小抓起,必须充分重视学校的思想政治课程建设。在农村学校应该完善相应的课程设置、加大投入和重视程度、完善落实制度,努力将相关的理论知识落实到每一个学生身上,从而提高农村孩子的自身素质和理论修养,促进“中国梦”融入农村思想政治教育。学校应该成为将“中国梦”融入农村思想政治教育的第一个重要突破口,学生应该成为将“中国梦”融入农村思想政治教育的先锋队伍。所以,对待农村学校的思想政治课程建设必须提高重视程度,并且不断地推进其加速完善。

总之,将“中国梦”融入农村思想政治教育对社会的发展有着十分重要的意义,并且将“中国梦”融入农村思想政治教育的任务依旧任重道远,需要社会各方面的共同配合,从而形成一种广泛的社会合力,内化于心,外化于行,只有这样才能将“中国梦”融入到农村思想政治教育中,才能为建设更加美好的社会奉献力量。

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蔡志红,宋亚霖
《兰州交通大学学报》2018年第01期文献

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