期刊名称：《山东教育》
主管单位：山东省教育厅
主办单位：山东省教委
国际刊号：1004-0897 综合影响因子：
国内刊号：37-1025/G4 复合影响因子：
邮发代号：24-203 创刊时间：1945
发行周期：旬刊 审稿时间：1-3个月
更新时间：2024-04-28 05:05:17
教育刊物。目的是交流经验，研究问题，更好的进行新教育革命，以发扬教育工作的成绩。内容以反映县以下基层单位群众教育的状况和问题为主，还介绍教育与生产实际相结合及教师的培养与使用的经验。
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1. 《山东教育》文章标题：一般不超过20字，必要时加上副标题，翻译成英语。
2、作者姓名、岗位：主题下应写作者姓名，姓名下应写岗位姓名(一、二级机构)、所在城市(非省会城市前应加省名)、邮政编码，不同岗位的多个作者应按顺序分别列举上述信息。
3 .要旨：用第三人称书写，不以“正文”“作者”等为主语，能客观反映文章核心观点和创新观点的表现明确，应该是真实的短文，禁止写背景说明和“中心思想”，最好是100-200字。
4 .关键词：3~5个，用分号分隔，选择与文章核心内容相关的具有独立性的实词。
5. 《山东教育》正文标题：内容简洁、清晰，层次不可过多。 层次编号为1、(1)、1、(1)，层次少时可以按顺序选择编号。
6 .正文文字：一般不超过1万字，正文小4号宋体，由通栏排版。
7 .数字的使用方法：执行GB/T15835-1995 《出版物上数字用法的规定》，在公元年、年、年、月、日、时刻、各种计数和计量等采用阿拉伯数字的夏历、清代及其以前的纪年、星期几、数字构成词素的定型词、词组、短语、缩略词、接近二字并列用的概略词等汉字数字。
8 .图表：文章中尽量不使用图表，必须使用时，简洁、明了、纸面少，图表都采用黑线，分别用阿拉伯数字按顺序编号，简单标题(表)、图表标题(图下)，表中的数据要注明资料的来源。
9 .注释：注释主要包括释义注释和引文注释，总结在句末参考文献前。 释义性注释是对论着正文中的某个特定内容进行进一步解释和补充的说明，引用句注释中包括文后参考文献中不包括的引用句和个别文后参考文献的摘录形式，其编号为……。
“试论大学生潜能开发和情商育成的动因及其重要性”,《山东教育学院学报》,2001年第1期。“生涯设计的原则及其意义”,《山东教育》,2001年第3期。“试论教师的潜能开发能力”,《山东教育》,2001年第5期。“‘山型人才’及其培养”,..
2024-04-27 评论(10) 浏览(260)（《文艺报》2002年8月30日）5、《古代“中和”思想与现代艺术美》（《理论学刊》1997年第4期）6、《论庄子的“大美”思想》（《山东师范大学学报》2002年第5期）7、《论“圆美”的美学内涵》（《山东师范大学学报...
2024-04-27 评论(10) 浏览(305)[3]张银萍.非言语行为与课堂教学[J].哈尔滨职业技术学院学报.2011(04)[4]姜美芬.师幼体态互动的适时与适态[J].山东教育(幼教刊).2006(15)[5]丁文婷.公办幼儿园非在编教师职业生存状态研究[D].西北师范大学201
2024-04-28 评论(10) 浏览(247)《山东大学学报》（理学版） 是由国家教育部主管、山东大学主办、国内外公开发行的自然科学类学术期刊，在国内外具有一定的学术影响。收录情况被北京大学图书馆《中文核心期刊要目总览》、美国《数学评论（MR）》、美国《化学...
2024-04-28 评论(10) 浏览(348)1、对于报考非教育管理专业，要求专科学员有2年工作经验，本科学员或是本科结业生可以直接报考，硕士学员需要经过单位同意。符合一条就可以报考。2、报考教育管理专业，要求专科学员有5年工作经验并且具有本科同等学力，本科要求...
2024-04-27 评论(9) 浏览(232)“试论大学生潜能开发和情商育成的动因及其重要性”,《山东教育学院学报》,2001年第1期。“生涯设计的原则及其意义”,《山东教育》,2001年第3期。“试论教师的潜能开发能力”,《山东教育》,2001年第5期。“‘山型人才’及其培养”,..
2024-04-27 评论(10) 浏览(286)《山东教育》是报道宣传教育教学成果的优秀期刊，每月出3期，分中学版，小学版和幼教版，每个版本质量都非常高，许多学校有订阅。投稿可以按杂志上的邮箱投，也可以直接邮寄纸质稿件，但是因为版面有限，质量一般的文章很难上稿...
2024-04-28 评论(10) 浏览(249)1.报纸 现代教育导报 音体美报 2.杂志 山东教育 现代教育 当代教育科学 现代企业教育 山东外语教学 幼儿园 当代小学生 红蕾 中学时光 现代语文 成长先锋 老年教育 中学时代 小葵花 山东体育学院学报 政法论丛 中国...
2024-04-27 评论(10) 浏览(330)“试论大学生潜能开发和情商育成的动因及其重要性”,《山东教育学院学报》,2001年第1期。“生涯设计的原则及其意义”,《山东教育》,2001年第3期。“试论教师的潜能开发能力”,《山东教育》,2001年第5期。“‘山型人才’及其培养”,..
2024-04-28 评论(10) 浏览(252)
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