《教育研究与实验》 (双月刊)创刊于1982年,华中师范大学主办的教育理论刊物。 中国教育学会教育实验研究会会刊。
《教育研究与实验》登载了教育科学研究成果,关注教育热点问题,着力于教育改革实验和实验技术的开发,报道中小学教育实验的最新动态。 读者对象为中小学教师、师范院校师生以及教育科学工人。 主要读书组:全国教育行政人员、教育科研人员、师范学校和中小学。
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1、教育研究和实验原稿处理
本编辑部及时处理投稿原稿,决定是否在收到原稿后7天内审查采用,在线审查,收到原稿后7天内通过电子邮件通知作者的作者投稿一个月后没有收到“原稿处理通知”的情况下,请打电话咨询。 编辑部对来稿有删改权,不同意删改的来稿必须写信声明。
2、教育研究和实验投稿要求
稿件具有真实性、科学性和实用性,应强调报道其研究成果和教育教学经验。 选题先进,论点明确,论据充分,数据可靠,结论准确,层次清晰,文字简洁,尤其要正确使用标点符号,英语要隔行印刷。 不是一稿多投,而是发现一稿多投者通过网络向相关媒体通知处置,必要时向所属机关发出书面警告。 作者自负,请留下原稿。 采用的原稿和未采用的原稿都不要退出。
原稿的格式和要求
文题:应明确反映本文的特定内容,一般不使用副标题。 口号式或广告语式标题应尽量避免使用符号。 文章题目最好不要超过20个字。 原稿采用中英文主题、摘要、关键词和作者拼音名称,其中英文必须一致。
作者单位,签名:作者单位名称应包括省、市、区、县名,单位名称后面用括号写邮政编码,一格空白后接手作者姓名。 不同部门多位作者的稿件应另行注明第二或第三作者的部门名称、邮政编码、姓名。
摘要:经验介绍、体会等简短原稿一般不需要写摘要,但科研项目研究成果报告、调查分析报告等原稿需要摘要,采用结构式文摘,最好是300字左右。
关键词: 3一八关键词,教育采用教育标准主题词,若标准词汇中没有该词关键词:3一八关键词,则采用教育教育标准主题词,若标准词汇中没有该词,则可以使用自由语。
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