期刊名称：《幼儿教育研究》
主管单位：海峡出版发行集团有限责任公司
主办单位：福建人民出版社有限责任公司
国际刊号：2095-9125 综合影响因子：
国内刊号：35-1326/G4 复合影响因子：
邮发代号：34-115 创刊时间：2015
发行周期：双月刊 审稿时间：1-3个月
更新时间：2024-04-19 19:19:21
《幼儿教育研究》 (双月刊)于2015年1月创刊，福建人民出版社主办，或双月刊，月15日出版发行，开设了学术论坛、管理天地、活动事例、巧妙的构思、观察日记、教育随笔等栏目。
《幼儿教育研究》定位于幼儿教育专业期刊，以幼儿教育相关人员为读者对象，以“推广幼儿教育最前线理论、集合幼儿教育科研成果、交流幼儿园教育经验”为工作宗旨。
《幼儿教育研究》针对幼儿园教师、教研员、高中前教育专业教师和学生等幼教相关人员的阅读需求，以幼儿教育的专业观点为基础，策划并刊载高质量、高水平的幼儿教育稿件，幼儿教育前沿理论有效指导反映改革成果的幼儿教育实践，建立幼儿教育工作者学习、教学研究、交流平台，促进幼儿教育工作者专业发展和幼儿教育事业发展。
《幼儿教育研究》按市场化机制运作，建立独立采集团队和经营团队，落实采集和经营分离原则，按独立刊物、服务幼教原则，坚持高水平刊物途径。
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一、征稿主题
(1)园本课程的构建(2)园本教研(3)游戏观察(4)游戏评价(5)家庭交流
二、征稿要求
1 .向本刊投稿的投稿邮件： youerjiaoyu@yeah.net，投稿请注明“特集原稿.”。
投稿稿采用Word文件(5号文字，1.5倍行间)，字数4000—6000字。
3、文责自负、作者必须自觉遵守学术道德和国家关系新闻出版的法律法规。 请不要一次投稿很多。
4 .为便于联系，投稿请在文章末尾注明作者介绍。 包括姓名、工作场所、联系电话、电子邮箱地址等，不采用联系方式不明的人。
三、处理帖子
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3 .投稿后3个月未收到本刊稿件通知，作者可自行处理。
(一)引导幼儿以报数的方法，初步感知顺数的规律，按从小到大的顺序排列的，后一个数比前一个数多1，这样排列的一排数叫顺数。(二)接着导入到倒数的认识 教师引导幼儿感知，由于方位的变化，数顺序也会发生变化，从大数...
2024-04-20 评论(9) 浏览(248)[1] 沈昌祥.当今时代的重大课题――信息安全保密[J].信息安全与通信保密,2001 (08). [2] 姜新文,王志英,何鸿君,彭立宏,郑倩冰.信息安全保密课程教学的探索实践[J].高等教育研究学报,2009(03). 有关有关保密信息
2024-04-19 评论(10) 浏览(225)从高考招生来看，二者都是招收大专层次的学生，各有自己的特色，这两年招生的平均分相近。至于那个好，要看自己的发展需要。福州教育学院师资力量主要来自原来的福州师范，在培养小学教师方面有自己的优势。福建教育学院实际上不...
2024-04-19 评论(9) 浏览(291)从高考招生来看，二者都是招收大专层次的学生，各有自己的特色，这两年招生的平均分相近。至于那个好，要看自己的发展需要。福州教育学院师资力量主要来自原来的福州师范，在培养小学教师方面有自己的优势。福建教育学院实际上不...
2024-04-19 评论(9) 浏览(233)从高考招生来看，二者都是招收大专层次的学生，各有自己的特色，这两年招生的平均分相近。至于那个好，要看自己的发展需要。福州教育学院师资力量主要来自原来的福州师范，在培养小学教师方面有自己的优势。福建教育学院实际上不...
2024-04-19 评论(9) 浏览(236)1、计算能力的重要性幼儿园阶段的小班、中班，计算能力不是最关键的培养点，但是大班已经开始培养孩子的计算能力，学会从具体到抽象，从逐一加减到按群加减，观察幼儿思维抽象性发展的过程。小学阶段，计算部分占用了孩子60%至7...
2024-04-20 评论(10) 浏览(249)从高考招生来看，二者都是招收大专层次的学生，各有自己的特色，这两年招生的平均分相近。至于那个好，要看自己的发展需要。福州教育学院师资力量主要来自原来的福州师范，在培养小学教师方面有自己的优势。福建教育学院实际上不...
2024-04-20 评论(11) 浏览(337)1、厦门大学：由著名爱国华侨领袖陈嘉庚先生于1921年创办，是中国近代教育史上第一所华侨创办的大学，是国内最早招收研究生的大学之一，是211、985工程院校之一。2、福州大学：国家“211工程”重点建设高校，中华人民共和国教育...
2024-04-20 评论(9) 浏览(167)5、华侨大学：是福建省继厦门大学之后第二所设有研究生院并具有教授、副教授评审权的高等学府，具有推荐免试研究生资格，是首批获得“本科教学工作水平优秀评估”以及新中国最早实行董事会制度的大学。以上内容参考：百度百科-厦...
2024-04-19 评论(9) 浏览(337)1、计算能力的重要性幼儿园阶段的小班、中班，计算能力不是最关键的培养点，但是大班已经开始培养孩子的计算能力，学会从具体到抽象，从逐一加减到按群加减，观察幼儿思维抽象性发展的过程。小学阶段，计算部分占用了孩子60%至7...
2024-04-20 评论(10) 浏览(160)
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