期刊名称：《浙江工贸职业技术学院学报》
主管单位：杭州钢铁集团公司
主办单位：浙江工贸职业技术学院
国际刊号：1672-0105 综合影响因子：0.16
国内刊号：33-1299/Z 复合影响因子：0.23
邮发代号： 创刊时间：2002
发行周期：季刊 审稿时间：1-3个月
更新时间：2024-04-24 06:41:53
《浙江工贸职业技术学院学报》 (季刊.2002年创刊)本刊坚持社会主义服务方向，以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，贯彻“百花齐放，百家争鸣”和“古为现用，洋为中用”的方针，坚持实事求是坚持实际相结合的严格学风，传播先进科学文化知识，弘扬民族优秀科学文化，促进国际科学文化交流，探索高等教育、教育和管理方面的规律，激发教育和科研学术风气
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(《浙江工贸职业技术学院学报》基本上，应征稿要求题材新颖、内容真实、论点明确、层次清晰、数据可靠、句子顺利。 文章一般不超过五千字。 投稿请发送一份稿子。 同时，我们建议您用电子邮件发帖。
(二) 《浙江工贸职业技术学院学报》题目应正确简洁反映文章内容，一般不得超过20个字符，作者姓名在题目下。
(3)作者和单位原稿作者的签名人数一般不超过5人，作者的单位不超过3人。 第一作者应附上介绍。 其他作者包括岗位、地址、邮政编码、年龄、性别、民族、学历、职务、职务，附作者单位、地址、邮政编码。
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(《浙江工贸职业技术学院学报》标题层次的一级标题为“一、二、…”，二级标题为“(一)、(二)、……”，三级标题为“1.2 .”，四级标题用“(1)、(2)”表示。 一般不得超过四楼。 标题行和每个正文的第一行是空白的。 各级标题的末尾不加标点符号。
(6)计量单位、数字、符号原稿应使用法定的计量单位符号。
(7)参考文献仅限于作者自己阅读发表的文献，只选择主要的文献，采用顺序代码制作文件，按照出现在该文章中的顺序用阿拉伯数字表示在句末，将各编号括起来放在正文引用处的右上角。 书写形式为作者.文题.刊名年年(期):开始页.网上的参考资料编号.作者.文题网站(至子--栏).上传年月日。
300多亩 不算大吧 基本上每个学校的英语专业都是很好的 不过最终还是看个人能力 空调 同学想多了 浙江省没几个大学教室会配置空调的 师资 温州的学校都还ok啦 早晚自修我就不清楚啦~~~...
2024-04-24 评论(10) 浏览(357)1.来稿应说明研究问题的切入点、创新点；引用他人的成果，须注明出处；引证不能用来构成本人论文的主要或实质部分；不得一稿多投或变相重复发表。2. 题名：20个字以内为宜，可加副标题；不用“试论”、“浅谈”等表谦...
2024-04-24 评论(10) 浏览(219)[1]吴思孝,胡剑波.实践导向的学前教育专业课程改革实践—— 以温州城市大学为例[J].浙江工贸职业技术学院学报,2017,17(03):81- 85+91. [2]金铃玲.学前教育专业艺术技能教学模式改革探析[J]. 鸡西大学学报,201
2024-04-24 评论(10) 浏览(263)1、温州职业技术学院 温州职业技术学院是1999年经教育部批准创办的全日制高职院校，由浙江省教育厅领导管理，温州市人民政府主办。学院坐落于风景秀丽的温州高教园区，校园总占地637亩，建筑面积22.4万平方米，拥有图书馆藏书108...
2024-04-24 评论(10) 浏览(218)4、浙江工贸职业技术学院通知书电话查询: 拨打11183全国统一客服热线,通过邮件号码即可查询到邮件状态。“如果查询到录取通知书已寄出,但发生长时间未收到、网上没有信息的情况,一定要及时通过我们的客服电话11183进行邮件查询。”该负责人说
2024-04-24 评论(10) 浏览(317)一般是不推荐带去的，不过如果要带，也是可以的，只要不是玩的太过分，老师也不会怎么来说你。学校用的是闪讯，我上学期就包了学期的，包学期的是半年150，包月的话每个月38.附近有网吧的 ...
2024-04-24 评论(10) 浏览(330)《中小学教师培训》（有稿酬，15元/1000字）《北京农业职业学院学报》（有稿酬）《人力资源管理》（没有稿酬，也不收版面费）《新资本》（有稿酬，千字50元）《中国出版》（有稿酬，千字60元）《中外企业文化》（有稿酬...
2024-04-25 评论(10) 浏览(222)[1]吴思孝,胡剑波.实践导向的学前教育专业课程改革实践—— 以温州城市大学为例[J].浙江工贸职业技术学院学报,2017,17(03):81- 85+91. [2]金铃玲.学前教育专业艺术技能教学模式改革探析[J]. 鸡西大学学报,201
2024-04-25 评论(10) 浏览(195)[1]吴思孝,胡剑波.实践导向的学前教育专业课程改革实践—— 以温州城市大学为例[J].浙江工贸职业技术学院学报,2017,17(03):81- 85+91. [2]金铃玲.学前教育专业艺术技能教学模式改革探析[J]. 鸡西大学学报,201
2024-04-25 评论(10) 浏览(231)
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