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主要科研成果科研项目: 主持国家社科基金一般项目“认知语料库语言学视阈下的英汉话语隐喻对比研究” (项目批准号:14BYY005)。 主持教育部留学回国人员科研启动基金“商务话语中的隐喻研究:认知社会语言学视角” (2013
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2005, (03) .[29] 隗峰,努尔莎拉. 新时期大学生心理问题的主要表征及应对措施[J]伊犁教育学院学报 , 2005, (02) .[30] 樊华妍. 加强大学生心理健康教育途径和方法的探索[J]浙江万里学院学报 , 2005, (04)
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108.《〈汉语缩略研究〉读后》,《滁州学院学报》2006年第1期;109.《宋代笔记〈云麓漫抄〉中的语言研究》,《广西社会科学》2006年第4期(第二作者);110.《汉语词汇史研究的新尝试》,《浙江万里学院学报》2006年第3期(第二作者)
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目录 介绍 文献综述 研究问题与假设 方法论 工作安排 预期结果和结果的意义 暂定论文章节大纲 参考文献列表 各部分撰写内容 标题 论文标题应该简洁,且能让读者对论文所研究的主题一目了然。
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鼠标和皮鞋一直都是一对好朋友。自从小主人一直迷上电脑之后,鼠标就上了大功,皮鞋再也没有人。穿了。除非在庆祝生日的时候小主人穿一穿,不然小主人穿都不会穿,皮鞋就这样丢掉了,第二天皮鞋被丢到了草丛中,
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[43]宣晓晏. 毒入灵魂——哈姆雷特延宕性格解析[J]. 浙江万里学院学报,2010,(6).[44]李梦馨. 作为“经典中心”的中心——论《哈姆雷特》[J]. 南方文坛,2011,(1).[45]孙建光.
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4.《南戏传奇化与传奇昆曲化》,载《浙江万里学院学报》2006年第1期;(以上2006年) 1. 《关于当前戏曲研究中的几个问题》,载《戏曲研究》第69辑,文化艺术出版社2005年版;2.《
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从《三国志》亲属称谓看《汉语大词典》编纂之缺失,1/1,《浙江万里学院学报》2006(3),2006.5 6.“姊”之流变考,1/1,《古籍整理研究学刊》2006(3),2006.5 7.《经律异相》称谓词研究,1/1,《浙江教育学院学报》2007(1),2007.
[43]宣晓晏. 毒入灵魂——哈姆雷特延宕性格解析[J]. 浙江万里学院学报,2010,(6).[44]李梦馨. 作为“经典中心”的中心——论《哈姆雷特》[J]
[43]宣晓晏. 毒入灵魂——哈姆雷特延宕性格解析[J]. 浙江万里学院学报,2010,(6).[44]李梦馨. 作为“经典中心”的中心——论《哈姆雷特》[J]
[43]宣晓晏. 毒入灵魂——哈姆雷特延宕性格解析[J]. 浙江万里学院学报,2010,(6).[44]李梦馨. 作为“经典中心”的中心——论《哈姆雷特》[J]
[43]宣晓晏. 毒入灵魂——哈姆雷特延宕性格解析[J]. 浙江万里学院学报,2010,(6).[44]李梦馨. 作为“经典中心”的中心——论《哈姆雷特》[J]
[43]宣晓晏. 毒入灵魂——哈姆雷特延宕性格解析[J]. 浙江万里学院学报,2010,(6).[44]李梦馨. 作为“经典中心”的中心——论《哈姆雷特》[J]
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