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麻麻是超人
刊名:辽宁高职学报.2007,9(6): 89-89,11210/68题名:素质教育与英语交际能力培养作者:何红刊名:河北青年管理干部学院学报.2007(2): 113-11511/68题名:教育观念与英语交际能力的培养——以非英语专业博士研究生为例作者:
joannekaka
(一)互动解决问题,促进知识构建 课堂始终是教师和学生之间的相互活动,在初中英语教学中应用探究式教学,以情境导入新课,以问题引导学生展开合作活动,在这个过程中, 教师并不是无事可做,也不是要从传统的“讲授者”
(一)互动解决问题,促进知识构建 课堂始终是教师和学生之间的相互活动,在初中英语教学中应用探究式教学,以情境导入新课,以问题引导学生展开合作活动,在这个过程中,
有。不过比较便宜。直接给编辑部投稿。
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