清晨依恋静雪
一、人体结构概述(一)皮肤(二)浅筋膜(三)深筋膜(四)肌(五)血管(六)淋巴管和淋巴结(七)神经二、解剖器械和使用方法(一)解剖刀(二)解剖镊(三)解剖剪(四)拉钩(五)其他器械三、各种结构的解剖技术(一)皮肤解剖法(
1点点葵
以局部解剖图为主,系统解剖图为辅,并有部分断层解剖图,铸型标本图及少量示意图。每幅图的解剖学名词按中英文标注,书后附有以汉语拼音为序的中英文解剖学名词索引。本图谱内容丰富,全面和系统,图像科学,真实和清晰,
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不过,初次接触,我还是建议lz去买一本画图版的系统解剖图谱来看,一来视觉冲击没有实物照片那么强烈,二来系统解剖会比局部解剖更有条理。lz如果想学习的话,也可以买一本系统解剖学教材来对照图谱看,
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专业课程:内科学、外科学、妇产科学、儿科学、中医学、医学影像学、 诊断学、精神病学、神经病学、眼科学、耳鼻咽喉-头颈外科学、口腔科学、皮肤性病学、流行病学等 基础课程:系统解剖学、局部解剖学、组织学与胚胎学、生物化学、
smilejune521
头部实验报告:1、实验用品:如尸体、解剖刀、镊子等 2、皮肤切口描述:前额发迹沿前正中线切开头部皮肤至下颌,。。。3、分离皮肤和皮下组织,寻找面神经分支、腮腺导管、面动静脉、颈外静脉等 4、清理面部肌肉及上述结构。。
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所以解剖学内容包含不同的层次,从最小的细胞到最大的器官,以及器官之间的关系。大体解剖学是在整体观察和解剖过程中,用肉眼对人体器官进行研究。细胞解剖学则是借助于特殊设备如显微镜和特殊技术观察细胞及细胞内结构。
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本教材与《系统解剖学》配套,从编写体例到编写风格与《系统解剖学》相映,内容上着重论述正常人体局部结构、层次和毗邻关系,以尸体解剖操作为主线,理论描述与解剖操作紧密结合,突出局部解剖学与临床的密切联系,注重实用性。
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③ 临床专业有的班级《影像诊断学》的理论课与实验课时间相隔较长; ④ 五官、美容专业建议增开《儿科学》。 20__级 ① 体育专业反映课程安排欠合理,1~12周课程较少,12~18周课程较多。 ② 美容专业建议适当增加《局部解剖学》
③ 临床专业有的班级《影像诊断学》的理论课与实验课时间相隔较长; ④ 五官、美容专业建议增开《儿科学》。 20__级 ① 体育专业反映课程安排欠合理,1~12周
1、矢状轴一为前后方向的水平线。2、冠状(额状)轴一为左右方向的水平线。3、垂直轴一为上下方向与水平线互相垂直的垂线。三、面在解剖学姿势上,人体或局部均可设置三
1、实验用品:如尸体、解剖刀、镊子等 2、皮肤切口描述:前额发迹沿前正中线切开头部皮肤至下颌,。。。3、分离皮肤和皮下组织,寻找面神经分支、腮腺导管、面动静脉、
1、实验用品:如尸体、解剖刀、镊子等 2、皮肤切口描述:前额发迹沿前正中线切开头部皮肤至下颌,。。。3、分离皮肤和皮下组织,寻找面神经分支、腮腺导管、面动静脉、
1、20__级临床专业学生反映承担《眼科学》基础部分教学的老师:语速偏快,内容太多,跳跃性大,难记笔记;《影像学》个别老师讲义与书本内容脱离;《外科学》个别老师
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