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2002年1.感性活动之为马克思哲学主导原则的意义,独撰,《湖北行政学院学报》2002年第2期,中国人民大学复印资料《哲学原理》2002年第8期全文转载。2.“历史学”何以可能——海德格尔的追问,独撰,《史学理论研究》2002
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J].俄罗斯学刊,2011(1):52.[29]李国宏.列宁文化革命概念辨析[J].东北亚论坛,2007(6):123.[30]俞敏.列宁关于怎样认识和学习无产阶级文化的思想理论及其启示[J].湖北行政学院学报,2010(5):39.
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专业课,周8学时,讲授5届学生共560人。 二、广告学,专业课,周3学时,讲授1届学生共36人。 3、服务营销学,专业课,周2学时,讲授3届共127人。二、近五年承担的实践性教学 1、,毕业论文指导,8人。 二、,
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1.1 来稿文责自负。请附单位推荐信,推荐信应注明对稿件的审评意见、无一稿两投、署名无争议及对技术保密等审核内容的证明信。直接通过网上投稿。1.2 凡投寄该刊的稿件,该刊将在收到稿件2周内将稿件回执寄出,
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出版地: 北京 出版日期: 2003-09 洲: 亚洲 国家: 中国 主题关键词: 短文小品 文献出处: 《全国优秀学生作文选》初中版 修鞋姑娘 作者: 官翠玲 出版者: 《全国优秀学生作文选》编辑部 出版地: 北京 出版日期: 2003-0
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《社会主义研究》;与他人合作指导学生撰写的三篇调查报告在省教科院组织评选的全省2003年基础教育改革论文(案例)竞赛获一、二等奖并交流;《春秋战国时期诸子学说对当前构建“和谐社会”的启示》在《湖北行政学院学报》发表;
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《服务行政与服务型政府》,中国戏剧出版社,2006年《管理主义的终结——服务型政府兴起的历史与逻辑》,中国人民大学出版社,2007年 《信息技术发展对公共行政的影响》,载《中国行政管理》,2000年第8期。《
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官方性质,注重办刊质量;审稿周期较短(半个月到1个月以内);发文周期较短(2个月内就出刊);愿意录用硕、博士生较高质量的文章;转载率较高。各省地的党政系统学校学报,有145种左右,愿意用我们学生的文章。不要小看这些文章行政院校,
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2、指名朗读划出来的句子,教师引导学生体会重点句子、词语的含义,渗透通过人物外貌、动作、语言描写体会人物的思想品质,并进一步体会人物的心理活动。(1)、句子1:而她却坦然地接过去,自信地对我说:“不用绱,钉几个钉子就行了。”
《服务行政与服务型政府》,中国戏剧出版社,2006年《管理主义的终结——服务型政府兴起的历史与逻辑》,中国人民大学出版社,2007年 《信息技术发展对公共行政的
[1]刘元钦.简述列宁关于社会主义文化建设的思想[J].社会主义研究,1986(3):45.[2]俞思念.文化与宽容[M].北京:社会科学文献出版设,2009.
[1]刘元钦.简述列宁关于社会主义文化建设的思想[J].社会主义研究,1986(3):45.[2]俞思念.文化与宽容[M].北京:社会科学文献出版设,2009.
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[3]王丰.列宁社会主义文化建设思想的形成与发展[J].江苏行政学院学报,1997(3):36-39.[4]刘敏茹.列宁晚年关于社会文化发展的基本观点[J].当
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