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“当代教育论坛”杂志为教育部,全国教育期刊教育类核心期刊[2006年3月]及教育评核水平的教育研究期刊部,读者是大学教师,各级党校,各类成人院校,学校行管理学院教师教育研究,教育理论和理论宣传工作者,以及相关学科,研究生“
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1 《安徽师范大学学报》(自然科学版)是安徽省教育厅主管、安徽师范大学主办的自然科学综合性学术刊物,国内外公开发行,季刊,季末月20日出版。主要刊登数学、计算机科学、物理学、电子信息科学、化学、材料科学、生物学、生态学、
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从编辑处理、外审、副主编复审、主编终审,除了外审耗时一个月左右,其他阶段基本在15天左右。西南大学 期刊社是学校直属的二级单位,主要负责《西南大学学报 》(社会科学版)、《西南大学学报》(自然科学版) 、《
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1.义务教育优质学校的建设路径,张新平,教师教育学报,2016/2/202.专题:我国教育改革和发展的社会支持要素研究,张新平;吴康宁;主持,教育学报,2014/8/253.从诊断式评价走向欣赏型评价,张新平,教育发展研究,2014/8/254.应多思考一些“
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13、当代学校道德教育的社会使命,《教育文化论坛》,2012年第1期,(第1作者)14、当前我国地方综合性大学发展教师教育的困惑与对策,《当代教师教育》,2012年第6期,(第2作者)15、德育社团:德育课程建设不应忽视的资源,《四川文理学院学报
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为广大教育工作者服务。栏目设有:教育研究、教育言论、区域教育发展、课改视窗、学校管理、教师专业化、科研动态、教学探索、教改实践文萃等栏目。这本期刊很不错啊,连续四届都是核心期刊,投稿文章质量相当较高,
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6、教师教育研究 7、外国教育研究 8、清华大学教育研究 9、华东师范大学学报.教育科学版 10、教育与经济 11、中国教育学刊 12、教育科学 13、当代教育科学 14、中国电化教育 15、教育学报 16.电化教育研究 17、
“当代教育论坛”杂志为教育部,全国教育期刊教育类核心期刊[2006年3月]及教育评核水平的教育研究期刊部,读者是大学教师,各级党校,各类成人院校,学校行管理学院
1.4 作者简介放在文章的第一页下方,包括姓名、出生年份、性别、民族、籍贯、工作单位、职务职称、学历学位、研究方向。1.5 请作者提供打印文稿,并附寄电子文稿(
1、姓名(出生年-),性别(民族——汉族可省略),籍贯,职称,学位,简历以及研究方向(任选)。在简介前加“作者简介:”或“[作者简介]”作为标识。2、同一篇文章
1.1 来稿在标题后注明作者的姓名、工作单位 、所在省市、邮政编码。文章末尾注明详细的通讯地址、联系电话、电子邮箱等。1.2 文章须有关键词3-5个,内容摘要3
1.自2015年3月开始,本刊开通“在线办公系统”,作者在线投稿、查稿及专家在线审稿、编辑在线办公等工作,绝大部分都在此系统内完成。作者投稿时,请先注册登录系统
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