浙江师范大学学报影响因子

2，因此，这只是再现型的想象，使学生在和风细雨般的音乐滋润中不知不觉地获得美的感悟，是美育由简单到复杂，从音乐教学的实践入手，是通过每一首歌曲，“以情动人”、赵桂梅。所以。第三，载于《浙江师范大学学报》

6、《自我实现的内在人格——论〈史记〉中刘邦形象的审美意蕴》，刊于《浙江师范大学学报》1997年第6期

我是徐师大的，我们学校学报好像是全国前15

南京大学学报.哲学、人文科学、社会科学 15.浙江学刊 16.浙江社会科学 17.社会科学研究 18.求是学刊 19.社会科学(上海)(吸收:上海社会科学院学术季刊) 20.社会科学辑刊 21.华东师范大学学报.哲社版 22.

2002（5）9、人本主义学习理论述评. 浙江师范大学学报（社会科学版），2003（05）10、理性情绪教育对提高学生心理健康的影响 心理发展与教育，03（1）11、我国近十年应付方式研究的回顾与展望 浙江师大学报，03（5）12、

65、《论当代电影的伦理超越》,《浙江师范大学学报》青年教师论文专辑198766、《论新时期电影中象征的构成与读解》,《浙江师范大学学报》1988年第4期67、《重读<人生>和<老井>》,《浙江师范大学学报》1991年第4期68、《戏剧化:

杭州师范大学：2020年杭州师范大学实行学分制收费，学费由专业学费和学分学费组成。学年开始时，学费按浙江省物价部门核定的预收标准进行预收，学年结束后结算。杭州师范大学文史类专业学费为5300元/年；理工类专业学费为5300

[2] 王幡,白健,王建平.日本学前教育中“幼小衔接”的实践与启示[J].浙江师范大学学报:社会科学版,2015(2):80-85. [3] 钟家莲,孙聪,叶新源.“幼小衔接”中识字教学问题的调查与思考[J].语文教学通讯・D刊(学术刊),2015(

3、汤苏：《论音乐审美教育的特性》，载于《浙江师范大学学报》（社会科学版）2008年05期。4、孔繁洲：《音乐素质教育手册》 ，《中外音乐艺术漫步》，中国文联出版社 2001年版。5、杨书良、赵桂梅、王诤：《