北京体育大学学报编辑部李晓佳

而高职高专院校“职业”性的特点,如何跟据专业设置特点制定课程教学计划,体育课如何提高学生的终身体育意识,为终身体育打好基础,突出“健康第一”的指导思想,是作为我院一名体育教师的首要任务。2 研究对象与方法2.1

本回答由体育运动分类达人 贾振雨推荐 举报| 答案纠错 | 评论 3 3 linzongmao 采纳率:31% 擅长: 暂未定制 其他回答 1 张辉,刘淑芳;直拍反面拉弧圈球技术的运动学分析北京体育大学学报;1998年01期 2 韩同康体育科学;1994年06

1 篮球运动是我们较为喜爱的运动项目,也是中学体育必修课的主要内容之一, 有着十分广泛的群众基础。但我们在篮球教学和比赛中经常发现学生技术、战术运用生搬硬套,实效性差,不合理的跑位接应多,防守时不知如何选位等问题。

[1] 李秀丽.有氧运动健身的生物学分析[J].北京体育大学学报.2003(06).[2] Billat ,LV,Interval training for performance:a scientific and empirical practice.Part Ⅰ:aerobic interval training[J].Sports Med,2001(3

[1]国家体育总局《乒乓长盛考》研究课题组.乒乓长盛的训练学探索.[M].北京:北京体育大学出版社.2002.[2]国家体育总局《乒乓长盛考》研究课题组..星光灿烂40年.[M].北京:人民体育出版社.2002.[3]徐寅生.

核心 2004， 21（ 2 ）（5） 竞技体育伦理及其研究之意蕴 熊文，王泽应 北京体育大学学报， 核心（CSSCI） 2004.4 27 4 1（

通过总结自己在普拉提教学中的一点实践经验,以期促进普拉提在高校的推广,拓宽高校体育的教学内容。 关键词: 普拉提 教学 高校 普拉提是由德国人Joseph Hubertus Pilates(约瑟夫.普拉提)创立并推广的。强调在人体中立位的身体姿势基础上,

在高等教育出版社2001版,李祥主编的《学校体育学》中对学校体育学做了如下定义:“学校体育学是研究与揭示学校体育工作的基本规律,阐明学校体育工作的基本原理与方法的一门学科,是培养各级体育师资,

[8] 罗陵,刘春伟. 三级跳远运动员李延熙三跳起跳技术的运动学分析[J].北京体育大学学报.2008(02)[9] 宋惠娟,王亚军. 我国部分优秀女子运动员三级跳远起跳若干速度指标的运动学分析[J].安徽体育科技.2006(05)[10]