小学科学报道稿子大全四年级下册

广播稿四年级篇一：广播稿 亲爱的老师、同学们，大家好!红领巾广播站又如期和大家见面了。我是主持人赵烂兰，今天科普天地栏目将由我为大家送上科普趣闻。俗话说,“眼睛是心灵的窗户”,“眼睛会说话”。

1、广播稿的开头要有称呼。这一点和第一点是紧密结合的，听众是谁，你的广播的称呼就得相对应才对。2、广播稿的称呼常用用第三人称 。这是常识，除了一些寻人启事，寻物启事之类的，一般都要用第三人称。

不偏不巧,这时铃声响了,大家装着对知识的渴求走出了科学教室。 四年级科学作文 篇5 星期四那节科学可真是气死我了 “今天,我们学‘钟摆’”科学老师讲了一个有趣的开场白。 “哦~钟摆……”“不是学力学吗?”

四年级下册科学手抄报内容：我热爱大自然，因为它带给我自然的感觉。它没有城市的矫揉造作，“天然去雕饰”的一切带给人的都是脱俗的自然感觉。自然的感觉往往可以消除人们的勾心斗角、互相猜疑、互相算计等“文明弊病”

水压 有一天看到电视里的潜水员正从海里出来，看到他很累。我问爸爸是为什么？爸爸说：是因为水压的问题，让我们做一个实验吧！”爸爸让我找来的材料是：1个2L的汽水罐、1卷胶带、1个钉子、1个平盘。我放好汽水罐，

正文内容：“惊奇就是科学的种子”这是爱迪生说过的一句话。所以，我特别喜欢探索和研究，尤其是发明一些小东西。今天我要发明太阳能电风扇，它的颜色是紫色的，形状是椭圆形的。它的配件是：温度测量器、风扇、

尊敬的各位领导、各位老师、同学们：我是旧县小学四年级的学生，我演讲的题目是《科学就在身边》。您知道向日葵为什么总是向着太阳吗？您知道冰淇淋为什么会“冒气”吗？您知道为什么燃烧的火焰总是向上窜吗？

小学科学实验说课稿1 一、教学资源分析 1、教材分析 《声音是怎样产生的》是教科版科学课四年级(上)《声音》单元第二课时内容。它属于“科学探究”的目标系列,通过实验和观察认识声音是由物体振动产生的,

今天，施老师带我们去科学实验室看细胞。我找到了自己的座位。和我一起的有42号，43号和44号。班长选43号为我们组的组长。观察开始了，老师先让我们打开小木箱，拿出一片玻璃片放要显微镜下。