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王子恭贺
阅读方面:克服不良的阅读习惯,如音读、心读、指读,回视、复视等,掌握段落和篇章的阅读技巧;大胆根据上下文的线索、构词法、普通常识等去推测词义;运用略读、寻读方法进行快速阅读;课外多阅读英语报刊和杂志;并坚持做读报笔记。
莫小小爱吃肉
初三英语语法总结归纳 【1、一般现在时的用法 】 1) 经常性或习惯性的动作,常与表示频度的时间状语连用。时间状语(提示词): every…, sometimes, at…, on Sunday。 例如:I leave home for school at 7 every morning.
sailwithjada
积极参与初中英语课堂,观察学生们的上课情况,表现以及教师的上课方式方法与行为艺术,教学策略等,从中学英语课堂所获得的经验来进行总结。 3调查与了解 设计问卷调查,了解本校英语课堂教学的主要模式和部分学生不喜欢英语课的原因,
华尔街学徒工
五、总结 写作教学是初中英语教学的一个重点。在新教材内容多,课时减少而写作训练费时费力却收效甚微的现实情况下,我们初中英语教师更加不能忽视写作教学,而应不断提高自身素质,改变教学策略,备教材,备学生,鼓励和指导学生多写多练,
Nicole20041414
1、我所教初三英语班,就英语而言,学生个体差异较大,两极分化现象较严重,最低分20分,最高分105分。知识、能力分布存在严重的不均衡,同时给日常的英语教学带来了诸多不便,直接影响了英语教学的顺利进行。2、自开学,
坠落的梦天使
初中英语研修心得范文3 转眼间,校本研修即将结束,喜悦伴着汗水,成功伴着艰辛。为了使自己在校本培训中不断提高教育教学水平,加强自己的业务能力,提高自己的综合素质,从各个方面不断完善自己,现就以下方面做如下总结: 一、
lulu酱求好运
初中英语教研工作总结【1】 一学期来,英语教研组在学校领导的关心指导下,在学校教导处支持下,以新课程改革为指导思想,以课题研究为主线,以深化课堂教学为重点,努力拼搏,开拓进取,积极开展教学理论学习和课堂教育教学改革,认真学习《
自由的红枫叶
强调直接改变行为本身,不必重视行为背后的动机与人格特质,只要增进个人与环境互动的技巧,不良的适应行为是可以改进的,且由于人类具有强大学习潜能,所以环境变迁恰好足以导致个体成长。
我是梅干啊
我教授的学生对于英语的学习信心不足,老说自己的英语差,听不懂,在开学初,我就强调学习英语的重要性,强调高一是学习的新阶段,强调努力的作用,在教学过程中,我反复研究教材,尽量降低教材难度,采用中英双语教法,初中的英语强调的是阅读,
1、我所教初三英语班,就英语而言,学生个体差异较大,两极分化现象较严重,最低分20分,最高分105分。知识、能力分布存在严重的不均衡,同时给日常的英语教学带来了
1、我所教初三英语班,就英语而言,学生个体差异较大,两极分化现象较严重,最低分20分,最高分105分。知识、能力分布存在严重的不均衡,同时给日常的英语教学带来了
"为题写一篇短文。提示:存在问题:1.水污染越来越严重 2.砍伐森林严重 3. 大气污染严重 4. 白色垃圾等。 要求:如何改善/保护环境?至少:3--
2)在研修的过程中,我们接受别人的建议,反思自己的做法,积累了一点经验,虽然浅薄,虽然不成熟,但能用一点笔墨把自己的观点记录下来也算是一项成果,我结合自己在校本
【初三写好英语作文的方法】 1.首段引人: 尽自己最大的可能使得第一自然段引人入胜,做到“语不惊人誓不休”。要想做到这一点,就要求学生要大量地阅读课外书籍,包
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