好事都找我
活动一:漂亮的格子手绢 活动目标:引导幼儿尝试进行多角度的规律排列,发展幼儿的空间知觉。活动准备:格子手绢一块;红、黄、蓝、白小方纸片若干混合后每组一份;绘画工具每人一套;活动过程:一、
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3。教师以乘坐小火车参观青蛙的新楼房的方法,导入小火车,引导幼儿对车牌号码变换方向进行观察,再次感知由于方位的.变化,数的顺序也会发生变化,并引导幼儿根据车牌号的排列规律结合报数乘坐火车,以参与的形式体验、
一点流殇
幼儿园大班数学活动方案1 设计意图: 数学是抽象性、逻辑性很强的一门学科,往往在组织教学时,会感到孩子们的兴趣不高,主动学习的欲望不强。《纲要》中明确中指出:游戏是幼儿的基本活动。为了创设一个让幼儿的主动探究学习的空间,
光影碎片
幼儿园大班数学活动《趣味数数》教案 篇1 活动目标:1、学会按照不同的方式、方法有序地数数。2、通过操作活动,联系实际生活,初步理解数的概念,并积累相关数数的经验。3、增强幼儿的观察能力,
天下武功2016
大班数学说课稿 篇1 教学目标: 1、通过幼儿自主探索学习,培养他们观察、思维、运算能力。 2、学会根据两个骰面上的点数说出相应的答数,并会一一对应摆放棋子。 3、发展分析问题的能力,通过游戏活动使孩子认识到数与棋类的关系。
好食物一起分享
幼儿园大班数学教学活动1 活动目标: 1.初步感受图形的对称性。 2.理解对称的含义,能正确的判断图形是否对称。 3.体验对折的乐趣。 4.引发幼儿学习图形的兴趣。 5.引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。 活动准备:
春暖花开cai
幼儿园大班数学活动方案1 活动目标: 1、学习用掂一掂、试一试、比一比等自然测量的方法比较物体的重量。 2、在探索过程中,能正确判断并用语言表达物体的轻重。 3、体验采用多种方式比较物体轻重的乐趣与成功感。 4、
Sally-yiner
大班数学活动方案1 (一)活动目标: 1.通过抽奖游戏,尝试分析和记录图形的各项特征。 2.在反复练习中,提高逻辑分析判断能力。 3.能积极参与活动,感受在游戏中学数学的快乐。 (二)活动准备: 1.教具:抽奖箱,抽奖券。 2.学具:
小兔子好好
幼儿园大班教案 篇1 活动目标 1. 让孩子们学会比较物品的长短。 2. 知道长和短的概念。 活动准备 彩色胶带,彩色皮套,彩色绒线皮套,强力胶 教学具图片 活动过程 [展开] 1. 用启蒙积木向孩子们讲解长度的概念吸引孩子们的好奇心。