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致青年教师的一封信范文一 各位青年教师: 大家好! 前几天,我在编辑部年度工作考核时,听到一位年轻编辑说:在学校青年教师群中,前段时间集中议论起《西安交通大学学报》,大家的言论让她感到心里很难受。几年来,
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焦作大学属于普通高等专科学校,没有几本之说。焦作大学(Jiaozuo University )创建于1981年,前身是焦作市职工大学,1986年更名为焦作大学,是经国家教育部批准、河南省教育厅主管,
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馆藏图书共计123万册(其中纸质图书96万册,电子图书27万册),中外文期刊1584种,电子期刊7345种,以及电子图书馆与期刊数据库,公开发表有《焦作大学学报》和《焦作大学报》。学校拥有电子阅览室,同时可容纳1000
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一、焦作大学是本科还是专科 焦作大学是专科院校,该校是经河南省人民政府批准、教育部备案,由焦作市人民政府投资建设的一所培养应用技术型人才的综合性地方院校。二、焦作大学简介 焦作大学是经河南省人民政府批准、
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16 、《论〈苔丝〉中的原型象征》 固原师专学报 , 2001 年 04 期, 胡笑瑛 17 、《从苔丝的命运看哈代的宗教意识》焦作师范高等专科学校学报 , 2001 年 01 期马士奎 , 朱士东 18 、《论〈苔丝〉的叙事节奏》
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职称论文格式要求有专著(M),论文集(C),报纸文集(N),期刊文章(J),学位论文(D),报告(R),标准(S),专利(P),其他未说明文章(Z)参考文献如为专著,项目包括:作者姓名.书名.版本.出版地:出版者,出版年;参考文献如为期刊,
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投稿信的写作格式与一般书信相同,只是内容侧重点不同,所写事项更明确、更单一。(1)第一行顶格写对方的称呼,如“《××× ×》杂志编辑部"、“编辑同志”、或“×× ×编辑同志"。(2)开头。另起一行,
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② 插图。每幅图应有自己的图序和图题。一般要求采用计算机制图。 图序及图名置于图的下方,中文为五号宋体字,5号Times New Roman.。图采用阿拉伯数字分级编写。③图、表中的附注写在图或表的下方,小5字体,字母顺序编号。7、
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师专是师范专科学校。师范专科学校,培养初中、小学教师的高等学校。中国由省、专区双重领导,以省或专区为主。两或三年制。依初中和小学课程设置专业。1922 年教育部公布的《学校系统改革令》规定,“
16 、《论〈苔丝〉中的原型象征》 固原师专学报 , 2001 年 04 期, 胡笑瑛 17 、《从苔丝的命运看哈代的宗教意识》焦作师范高等专科学校学报 , 2
,《郑州大学学报》1997年第3期;5.《权力意识:刘震云小说的精髓》,《焦作工学院学报》1997年第5期;6.《隐藏在美丽悲哀后的虚无思想》,《郑州大学学报》
,《郑州大学学报》1997年第3期;5.《权力意识:刘震云小说的精髓》,《焦作工学院学报》1997年第5期;6.《隐藏在美丽悲哀后的虚无思想》,《郑州大学学报》
16 、《论〈苔丝〉中的原型象征》 固原师专学报 , 2001 年 04 期, 胡笑瑛 17 、《从苔丝的命运看哈代的宗教意识》焦作师范高等专科学校学报 , 2
16 、《论〈苔丝〉中的原型象征》 固原师专学报 , 2001 年 04 期, 胡笑瑛 17 、《从苔丝的命运看哈代的宗教意识》焦作师范高等专科学校学报 , 2
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