植物科学报告小学三年级上册作业

1、它们有叶子吗？每一种植物都有叶子吗？如果都有，那叶子是不是植物的相同特征？除了叶子，还有什么是它们都有的？根、茎、开花、结果。2、植物的叶子是什么颜色的，它们有没有相同颜色的东西。

一、怎样观察植物的变化 我们知道,春暖花开的季节,许多植物很快地进入生长期,发芽、长大、开花结果.秋天里,从开学到现在,好几个星期过去了,校园里的植物发生了什么变化?（可结合第2

科学概念：植物在不断地发生变化，有些变化比较明显，有些变化不太明显。植物的变化表现在各个方面，主要表现在发芽、生长、开花、结果等方面。植物的变化是生命体的特征之一。过程与方法：能用测量的方法比较叶的大小，

植物在不断地发生变化，有些变化比较明显，有些变化不太明显。植物的变化表现在各个方面，主要表现在发芽、生长、开花、结果等方面。从一棵树的树叶大小不同、软硬不同中，我们知道叶在不断地生长变化着。

每当夜幕到来时，黄鹂就飞到杆子上，把它那金黄色的毛绒绒的身子卷成一个大圆球。这个时候，你就会看到一个“小毛球”立在杆子上，我不说，你还真不知道那是小鸟黄鹂在睡觉呢！ 歌声也是远近闻名的。

种子、芽、成体、果实、种子

由上到下的顺序。1、远远看去一棵大树的形状是由树冠、树干、树根组成。2、由远及近,由整体到局部。树木的上生长都需要水分、阳光和空气。3、树木是由“枝”和“杆”还有“叶”呈现的一种植物，可存活几十年。

他的《爸爸的咳嗽》这篇小论文主要是利用观察这一研究方式得出结论，属于科学观察小论文，获得了第二届全国青少年科学讨论会三等奖。 需要注意的是，科学观察小论文中研究的对象是客观存在的自然事物或现象，

篇一：观察绿豆发芽日记 我用了一个塑料瓶，装了一些土，种了几颗绿豆，浇好水，就开始等待着绿豆的发芽。几天后，终于功夫不负有心人，绿豆成功地发出了一棵棵嫩绿的小苗。我看着他们，觉得他们像一个个骑士，