南南南南者
(一)丰富学生词汇,为提高阅读理解能力打下坚实的基础。词汇是阅读理解的“拦路虎”,想要掌握足够的词汇,必须有合理的途径。想要攻克英语,词汇是我们绕不开的坎儿。但英语本身就是片词海,即使对于Native Speaker来说,
古董的杂货铺
试题中所选的阅读文章题材多样化,涉及政治经济、社会文化、风俗习惯、历史地理、科学技术等各个方面。(这要求学生平时对各方面的知识都有所积累,做个有心人)体裁多样化,包括记叙文、说明文、议论文、应用文以及新闻报道、
叫我姐姐SAMA
1、不良的阅读习惯 用心翻译:你要记住就是你看一句就要用心去翻译一句,一个句子必须在中文翻译的帮助下被理解.指点:阅读时,总是用手指或笔尖指着句子,边走边读.逐字:逐字去看,逐句去想,怕遗漏一个字.
Miss乔大小姐
二、阅读技巧,需要平时掌握不同体裁的文章特点和答题技巧。比如是科幻文,小说,科技文,新闻, 还是说明文等等。了解不同体裁的行文特色, 对于文章的理解非常有帮助。另外,英文的写作风格一般是总分的机构,先写结论,
金凤吉祥如意
阅读理解:第一节:A篇(饮食) 本文是说明文。文章主要介绍了韩国泡菜的历史及其在人们生活中的重要性。21. B。细节理解题。由第一段中的people began makingkimchi around the seventh century及It was not until five centuries later
又肥又馋的兔子
考研英语阅读理解A部分的四篇文章一般都是来自英美国家一些享有较高声誉的权威报刊杂志,如Newsweek(《新闻周刊》),Now York Times(《纽约时报》),U.S. News and World Report(《美国新闻与世界报道》),The Economist(
晃晃悠儿
例如,学生阅读一篇新闻报道,经过对该文的预测——阅读——证实——再预测——再阅读——再证实,学生就可逐渐激活自己大脑中已有的修辞图式,这篇文章符合“线性原则”,结合相关的内容图式,可以明确该文是新闻报道,
俺是陆军PLA
27. A。细节理解题。从第三段最后两句Even with identical twins, there are subtle differences in appearance. Identical twins Linda and Terry Jamison look similar but are not exactly the same in appearance.可知答案。 28.
(一)丰富学生词汇,为提高阅读理解能力打下坚实的基础。词汇是阅读理解的“拦路虎”,想要掌握足够的词汇,必须有合理的途径。想要攻克英语,词汇是我们绕不开的坎儿。但
【高中英语阅读理解的解题技巧】 一、阅读理解命题特点和规律 1.语篇选材多为时文,题材多样化,信息丰富 选材多源于英文报刊和网络媒体,包括名人轶事、历史传
( ) 1. Tom has math, science and art on Monday.( ) 2. Tom has art and P.E. on Mo
1.C 细节理解题。从文章第二段可知,他因发现短时间降解塑料袋的方法而获奖,故答案选C项。2.B 推理判断题。从文章第四段中的“...exposing one
个人觉得英语的阅读理解根语文的阅读有相似之处。首先它考查学生提炼与转换信息的能力。其次也考查概括能力,比如取一个标题。当然英语的阅读理解要读懂,读通,学生要有良
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