温馨玫瑰
姓名 xxx 合作者 xxxxxxx 班级 xxxxxxx 日 期 xxxx 探究实验的名称:影响蜡烛燃烧时间的因素 探究实验的目的:研究蜡烛的高度对蜡烛燃烧时间的影响 仪器、药品:高低不同的两支蜡烛、两只大烧杯。步骤和方法:1.
三万英尺001
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小优雅0811
一.实验目的 水蒸发速度快慢的控制因素 二.实验步骤 1.提出问题:什么因素影响谁的蒸发快慢 2.建立假设:假定温度的高低可以影响水蒸发的快慢 3.设计方案: ①实验材料:酒精灯,两块载玻片,两个镊子,胶头滴管,
吃货在学厨
第一个步骤是:把纸巾揉成团,塞到玻璃杯的杯底;第二个步骤是:把玻璃杯口朝下,垂直地慢慢放进装满水的盆里;第三个步骤是:再垂直着慢慢地从水里拿出玻璃杯,摸一下杯子里的纸巾团,嘻嘻,还是干爽的,
雯雯闯天涯
课题研究报告撰写的基本要求 一、标题 可使用比正文大1—2号的字型与变化了的字体(黑体)来排列,上空2—3行,下空1—2行。二、署名 接标题下一行,一般写上“××单位课题组”,在右上角打上一个“*”,
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三年级科学实验报告 1课、吹泡泡液体的配制 方法一:用泡好的热茶水滤掉茶叶后加入一些白砂糖,搅匀之后滴入一些洗洁精,搅匀后冷却。这种水用来吹泡泡非常好,因为白砂糖能增加泡泡的张力,所以泡泡能吹得很大,
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1.空气有一定的重量,但是重量很轻。2.在称量的过程中,了解一些因素会影响称量结果,产生误差,学习准确称量。3.培养与他人合作的良好习惯及尊重事实、实事求是的科学态度。1.空气有一定的重量,但是重量很轻。
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《声音是怎样产生的》是教科版科学课四年级(上)《声音》单元第二课时内容。它属于“科学探究”的目标系列,通过实验和观察认识声音是由物体振动产生的,培养学生的实验观
《全面的数学教育研究》课题工作报告 《全面的数学教育研究》是江苏省教研室立项的研究课题,于2000年9月制定方案并成立实验课题组,至2005年5月基本完成实验任
11、《沙漠里的奇怪现象》作者竺可桢(气象学家)我国近代气象事业创始人之一。 12、《我们的知识是有限的》作者伽利略,杰出的物理学家和天文学家。 小说 13、《
(2)这个花钟是一位植物学家修建的。(追问:你是从哪句话知道的?指名回答。预设:我是从第3自然段第1句话知道的)它很有趣(追问:你是从哪些句子知道的?指名回答。
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