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中国教育学刊-期刊级别: CSSCI南大核心期刊 北大核心期刊 《中国教育学刊》(月刊)创刊于1980年,是由中国教育学会主办的学术期刊。 《中国教育学刊》以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,
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《中国远程教育》2011年第6期(第一作者) 76.于伟:福柯的“历史本体论”与教育思想研究的可能性选择,《教育科学》2011年第6期(第二作者) 75.于伟:历史本体论与走向情本体的教育,《教育学报》2011年第4期(第一作者),《
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现任中国教育学会学术委员和中国教育学会教育史专业委员会副理事长,全国教育科学规划教育史学科组组长,人事部博士后管理委员会专家组成员。此外还担任《教育学报》主编,《高等师范教育研究》和《教育史研究》副主编,《北京师范大学学报》(
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《中国教育学刊》是一份教育部主管、中国教育学会主办的面向基础教育的综合性学术刊物,创刊于1980年。《中国教育学刊》是中国研究基础教育的主导期刊之一,是全国中文核心期刊和CSSCI(中文社会科学引文索引)来源期刊。《
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《教育科学》是由辽宁省教育厅主管、辽宁师范大学主办的教育理论刊物, 为全国教育类核心期刊,中国人文社科核心期刊,CSSCI来源期刊。《教育科学》是北京大学《中文核心期刊要目总览》来源期刊(1992年(第一版)、1996
Yuan圆圆圆
中国档案出版社2004年出版2.主 编 《学会学习》,电子科技大学出版社2002年出版3.副主编 《依法治教概论》,教育科学出版社2002年出版4.副主编 《教育法学概论》,
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中国xx集团、中国xx学会主管的,就是国家二级。教育厅、科技厅主管的刊物,就是省一级 以此类推 以前看到有人说是主办单位决定刊物级别,个人感觉不科学。因为教育部、科技部这样的部门,很难去主办刊物的,
猪头小队长1982
1、《教师教育研究》创刊于1989年,为双月刊,由中华人民共和国教育部主管,北京师范大学、华东师范大学、教育部高等学校师资培训交流北京中心联合主办的全国性教育科学学术刊物。主要栏目有新时期教师教育体系的建构、
《中国教育学刊》是一份教育部主管、中国教育学会主办的面向基础教育的综合性学术刊物,创刊于1980年。《中国教育学刊》是中国研究基础教育的主导期刊之一,是全国中文
《教育科学》是由辽宁省教育厅主管、辽宁师范大学主办的教育理论刊物, 为全国教育类核心期刊,中国人文社科核心期刊,CSSCI来源期刊。《教育科学》是北京大学《中文
《教育与经济》杂志是由国家教育部主管,中国教育经济学研究会和华中师范大学联合主办的我国唯一的一份教育经济学专业学术性期刊。本刊及时反映国内外教育经济理论与现实问
《中国教育学刊》是全国中文核心期刊。自1980年创刊以来,《中国教育学刊》在教育界树立了良好的形象,形成了广泛的影响,在中国人民大学书报资料中心《复印报刊资料》
《中国教育学刊》是全国中文核心期刊。自1980年创刊以来,《中国教育学刊》在教育界树立了良好的形象,形成了广泛的影响,在中国人民大学书报资料中心《复印报刊资料》
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