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所以,“零容忍”警务理念的成功运用还需要党委、政府的大力支持,需要警察队伍建设的不断加强和人民群众的充分监督。 注释: 宫志刚.社会转型时期的社会整合与犯罪控制.江苏警官学院学报.2003(2). 丛梅.
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[5] 魏莲芳. 当前群防群治工作存在的问题及对策探究[J]. 湖北警官学院学报. 2011(03)[6] 潘科,王洪德,石剑云. 多级可拓评价 方法 在地铁运营安全评价中的应用[J]. 铁道学报. 2011(05)[7] 吕海涛.
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下面是高三网根据多方面资源信息整理的有关中国刑事警察学院的评价,相信您看完以下评价,心里一定有数了。1中国刑事警察学院简介中国刑事警察学院是公安部直属的本科高等院校。60多年来,学院为全国政法机关培养输送了10余万名领导干部、
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《铁道警察学院学报》被评为全国优秀社科学报。公安现役部队院校:中国人民武装警察部队学院是公安部直属的现役制院校,培养边防、消防、警卫专门性人才,地处河北廊坊,公安现役武警的最高学府公安海警学院公安海警学院(原公安海警高等专科学校)
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第三所:铁道警察学院 铁道警察学院位于河南省郑州市,始建于1950年,它的性质和公安海警学院差不多,也是我国唯一一所培养铁路警务人才的全日制本科院校,一直都有“铁道卫士的摇篮”称号!正是因为它的特殊性,
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铁道警察学院的学校代码是12735。院校代号是全国各高校录取时为方便考生填报志愿而加注的由数字组成的代号串,即院校代码或学校代码。院校代码就如同是学校的一个身份证号,方便查询学校信息。教育部为高校编排的代码有5
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第三所:铁道警察学院。铁道警察学院位于我国河南省郑州市,由中华人民共和国公安部与中国铁路总公司共建,与公安海警学院性质类似,是一所专门培养铁路警务人才的高校。该校前身是创建于1950年的铁道部公安干部学校,
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《论数字化时代侦查活动的演进》,载《铁道警察学院学报》2014年1期。 《公安高等院校公安专业教材建设的几点思考》,载《公安教育》2014年1期。 《如何科学地认定犯罪事实——《犯罪重建》译序》,载《犯罪研究》2013年5期。 《
[5] 魏莲芳. 当前群防群治工作存在的问题及对策探究[J]. 湖北警官学院学报. 2011(03)[6] 潘科,王洪德,石剑云. 多级可拓评价 方法 在地
《论数字化时代侦查活动的演进》,载《铁道警察学院学报》2014年1期。 《公安高等院校公安专业教材建设的几点思考》,载《公安教育》2014年1期。 《如何科学地
《论数字化时代侦查活动的演进》,载《铁道警察学院学报》2014年1期。 《公安高等院校公安专业教材建设的几点思考》,载《公安教育》2014年1期。 《如何科学地
[5] 魏莲芳. 当前群防群治工作存在的问题及对策探究[J]. 湖北警官学院学报. 2011(03)[6] 潘科,王洪德,石剑云. 多级可拓评价 方法 在地
《论数字化时代侦查活动的演进》,载《铁道警察学院学报》2014年1期。 《公安高等院校公安专业教材建设的几点思考》,载《公安教育》2014年1期。 《如何科学地
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