隔壁老袁无敌
三、严格要求自我,注重师德修养 王老师在思想上树立高度的职责感与奋斗目标,她把热爱教育事业放在首位,注重为人师表,加强职业道德修养,立足本职,勤奋钻研业务,努力提高文化专业知识和教育教学的技能。用心参加政治学习和业务学习,
包华包华
福建教育学院占地60亩,建筑面积5.3万平方米。拥有设备较为完善的计算机、电化教育、语音、物理、化学、生物及天象观测等实验室和设备,各类图书资料27万册,中外期刊1500多种。出版《福建教育学院学报》和《中学生时代》
静静地过
准确就是课题的名称要把课题研究的问题是什么,研究的对象是什么交待清楚,比如有一个课题名称叫“连山区教育现代化进程研究”,这里面研究对象就是连山区,研究的问题就是教育现代化问题。有时候还要把研究方法写出来,比如“
kasumi0330
一句话,没有科学周密的开题报告,没有对研究设计的精心准备,就没有科研活动的发生,更不会有什么真正意义上的学术突破。参考文献(略)(摘自《福建教育学院学报》2004.1,原文:“谈科研课题开题报告的撰写”作者李德煌阮秀华)
狂想妄想不想
《主体行为文化处境与哲学立场的取域——<音乐美学>课程于音乐专业本科生的价值论证》,《福建教育学院学报》,2010年第5期。《<普天颂赞>的生成背景和文本阐释》,《中国音乐学》,2010年第4期。《
莫非mioamy
1999,(01) .[4] 伊文婷. 师范生教师职业信仰的近况、理由与对策[J]. 福建教育学院学报, 2005,(04) .[5] 俞国良,辛自强,林崇德. 反思训练是提高教师素质的有效途径[J]. 高等师范教育研究, 1999,(04) .[6]
陳詞濫雕
论文《英语课堂教学的板书艺术》等在福建教育学院学报上发表、《初中生英语自主学习能力的培养摭谈》获2007年南平市中学英语优秀教育教学论文一等奖,受到同行教师的好评。 作为一名具有多年教学经验的教师,从不骄傲自满,能认真备课、上课,
《主体行为文化处境与哲学立场的取域——课程于音乐专业本科生的价值论证》,《福建教育学院学报》,2010年第5期。《的生成背景和文本阐释》,《中国音乐学》,201
[4] 伊文婷. 师范生教师职业信仰的近况、理由与对策[J]. 福建教育学院学报, 2005,(04) .[5] 俞国良,辛自强,林崇德. 反思训练是提高教师素
上省级刊物.
[9] 史献平. 教师信仰:实施素质教育的内动力[J]. 江苏教育学院学报(社会科学版), 2000,(01) .[10] 辛涛,申继亮,林崇德. 教师自我效能
[4]伊文婷.师范生教师职业信仰的近况、理由与对策[J].福建教育学院学报,2005,(04). [5]俞国良,辛自强,林崇德.反思训练是提高教师素质的有效途径
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