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截至2019年12月,安徽职业技术学院共有新、老两个校区,占地1298亩,建筑面积32万平方米,图书馆藏书100多万册;设有14个教学院部,开设有近60个高职专科专业,共有在校学生17000余人,现有教师800余人,其中高级职称教师300多人,正教授38人。
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其不属于本科,其为高等职业院校。南京交通职业技术学院为公办全日制普通高等学校,隶属于江苏省交通运输厅。学院创办于1953年,2001年独立升格为高等职业院校。学院是国家建设类技能型紧缺人才培养试点高校、
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《装备制造与教育》(原名《四川工程职业技术学院学报》)是由四川省机械工业协会、四川工程职业技术学院联合主办,四川省经济和信息化委员会主管,四川省新闻出版局批准的内部综合性学术期刊。《德阳教育学院学报》1987年创刊,2005年更名为《
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武汉职业技术学院代码是10834,院校代号是全国各高校录取时为方便考生填报志愿而加注的由数字组成的代号串,即院校代码或学校代码。院校代码就如同是学校的一个身份证号,方便查询学校信息。武汉职业技术学院(Wuhan Polytechnic
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《绵阳职业技术学院学报》是由绵阳职业技术学院主办的综合性学术刊物(内部刊物),该刊主要开展高职教育、教学理论研究和经验交流,设有《高职教育研究》、《应用技术研究》、《基础科学》、《环境与安全》、《经济与管理》
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《“今麦郎”的差异化营销之道》发表于《铜陵学院学报》2005年第2期 独撰3、《试论现代广告中的诉求方式》发表于《淮南师范学院学报》2005年第4期 独撰4、《新建地方本科院校品牌化经营研究》发表于《铜陵职业技术学院学报
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泸州职业技术学院代码是12967,院校代号是全国各高校录取时为方便考生填报志愿而加注的由数字组成的代号串,即院校代码或学校代码。院校代码就如同是学校的一个身份证号,方便查询学校信息。泸州职业技术学院(Luzhou Vocational
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郑州职业技术学院代码是13792,院校代号是全国各高校录取时为方便考生填报志愿而加注的由数字组成的代号串,即院校代码或学校代码。院校代码就如同是学校的一个身份证号,方便查询学校信息。
《“今麦郎”的差异化营销之道》发表于《铜陵学院学报》2005年第2期 独撰3、《试论现代广告中的诉求方式》发表于《淮南师范学院学报》2005年第4期 独撰4、《
[1]朱治文.高职院校大学生心理健康教育现状分析及对策研究[J].铜陵职业技术学院学报,2012.[2]施光荣.高职院校大学生心理健康服务需求状况及影响因素研究
[1]朱治文.高职院校大学生心理健康教育现状分析及对策研究[J].铜陵职业技术学院学报,2012.[2]施光荣.高职院校大学生心理健康服务需求状况及影响因素研究
[1]朱治文.高职院校大学生心理健康教育现状分析及对策研究[J].铜陵职业技术学院学报,2012.[2]施光荣.高职院校大学生心理健康服务需求状况及影响因素研究
[1]朱治文.高职院校大学生心理健康教育现状分析及对策研究[J].铜陵职业技术学院学报,2012.[2]施光荣.高职院校大学生心理健康服务需求状况及影响因素研究
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