河北师大学报教科版

河北师范大学学报(教育科学版),2001,3(3):76-80.14.张向葵(第1位):课堂教学是培养学生创新素质的主渠道.中小学教师培训,2001(6):22-24.13.张向葵(第2位):知识女性工作压力归因特点及相关研究. 宁波大学学报(教育科学版),2001

1.3 来稿须言之有物，求实创新，并要做到观点鲜明，论据可靠，切忌内容空洞、语言晦涩，字数一般不超过8000字。1.4 该刊提倡作者遵守学术规范，尊重前人研究成果，文稿开头应概略说明本选题研究状况，

主讲课程：中国教育史、中国教育思想史、中国教育近代化。承担科研课题：1．河北省社社会科学研究基金项目，清代河北科举研究， 2007－2008，经费：0.5万，项目负责人。2．燕赵文化课题：清代直隶科举研究， 2007－2010，

12、《试析黄炎培与蔡元培的生死道义之交》,《河南职业技术师范学院学报》(职业教育版)2007年第1期。13、《余家菊的师范教育思想》,《河北师大学报》(教科版)2007年第5期。14、《任鸿隽:中国近代科学和教育事业的推进者》,《

2005年第一期.9． 瀚青 .孔子教育思想的民本性因素，河北师大学报（教科版），2005年第六期.10．赵俊杰 .先秦儒家师道观研究，河北师大学报（教科版），

收入孔范今等主编的《中国新时期文学研究资料·张炜研究资料》一书,山东文艺出版社2006年版。《反乌托邦:<故乡面和花朵>试解》,《小说评论》2000、4。《返归大地与大地乌托邦的幻灭——张炜小说叙境的存在性悖论》,《河北师大学报》

5.《对教育史学科发展几个问题的探析》，《河北师范大学学报（教科版）》，2009第3期。6.《中国近代科学教育中科学精神的缺失及启示》，《东北师大学报》，2005年第11期。7.《中国近代乡村社会对职业教育发展的制约》，

，《教育史研究》2010年第3期；《民国时期劳工教育的特点》，《教育史研究》2010年第1期；《中国教育早现代化的多轨路径》，《教育史研究》2011年第2期；《前近代商人对教育的介入及其影响》，《华东师范大学学报》

2.《明前期宫廷北杂剧略论》,载《河北师大学报(社会科学版)》1994年第2期,《高校文科学报文摘》同年第4期转摘;3.《关于洪升生平思想的两大问题》,载《东南文化》1994年第4期;(以上1994年)1.《戏曲小说与中外文化》,载《