伊犁教育学院学报官网投稿要求是什么内容

1、任超荣 .以议佐记 历久弥新——曾巩《墨池记》校析：《伊犁教育学院学报》，2001年4期 2、崔淮清著. 古代散文释译[M]. 呼和浩特：内蒙古人民出版社 3、张绍民编. 牵着灵魂去旅行 与史上游记名家的心灵对话[

《北华大学学报（社会科学版）》是吉林省教育厅主管、北华大学主办的人文社会科学类综合性学术期刊。吉林省一级期刊，全国高校优秀社科期刊，社科院综合评价A刊扩展期刊。它不是核心期刊。该刊常设栏目有语言、文学、

1.3 该刊对重大研究成果，将使用“快速通道”在最短时间内发表。凡要求以“快速通道”发表的论文，作者应提供关于论文创新性的书面说明和查新报告和两位专家的推荐信，以说明该项成果的学术价值。

特别差，版面费极高不说，编辑根本不专业，不懂得领悟瞎提意见，返来复去叫你按他的意思修改，最后还不给发。

中职学校教育大纲里的德育课，受学科本身的局限性和教学目标的需要，缺乏针对性和综合性。而主题班会一般是由班主任主持召开的针对性很强的主题教育，相对于学科性的思想政治教育更具实效性。换句话说，具有较强针对性、

该刊系国家新闻出版总署批准,面向国内外公开发行的教育类学术期刊.该刊为国家新闻出版总署“双效期刊”、全国综合教育类“核心期刊”(可以在本站查询北大2004年中文核心期刊目录)、全国教育学院学报研究会“优秀期刊”、

所以,教师在教学过程中要特别注重第一文库网学生心理,强调其歌唱心理调控能力的培养。本文借鉴心理学的相关理论,系统地分析声乐学习及演唱过程中的心理问题。 关键词:情绪;教学;歌唱;情感 中图分类号:G712文献标识码:

[32]郑梅. 对英语教学中创造性思维能力的思考[J]. 伊犁教育学院学报,2001,(1).[33]邓秀华,陈贤淑. 英语教学中学生问题意识的研究[J]. 内江师范学院学报,2004,(5).[34]龚隽文. 浅谈大学英语教学中的思维能力培养[

；9、色彩基础教学应注意学生认识与表现能力的培养《伊犁教育学院学报》2002/2期；10、浅议形的造型语言及造型基础教育问题《黔东南民族师专学报》2002/4期；11、浅论南阳汉画像石的艺术地位《美术大观》2006/8期；