植物科学报告怎么写模板

裸子植物；双子叶植物；单子叶植物；叶结构；比较 为更好地掌握裸子植物、双子叶植物、单子叶植物叶的解剖结构特征, 要求学生通过自主实验，对选取观察材料进行处理并制片观察， 进一步培养学生独立操作、

1、蚯蚓的生活习性 蚯蚓是喜温、喜湿、喜安静、怕光、怕盐、怕单宁味的夜行性环节动物。白天栖息在潮湿、 通气性能良好的土壤中。栖息深度一般为10～20厘米， 夜晚出来活动觅食。它以腐烂的落叶、枯草、蔬菜碎屑、

植物的运动现象，通常是由于细胞内膨压改变所造成的，大部份成熟的植物细胞，都有一个很大的液泡，当液泡内充满水份时，就压迫周围的细胞质，使它紧紧贴向细胞壁，而给予细胞壁一种压力，这就是膨压。

首先，挑选几粒长得比较饱满的种子，把种子种在一只花盆里，然后浇少量的水，每天早、晚各观察一次。我每天给它早晨晒晒太阳，晚上给它浇些水，遇到下雨，就让它多喝点雨水。每天认真观察，做好记录。实验天数为21天。

根：吸收土壤中的水分、矿物质（即无机盐），将植物牢牢地固定在土地上。茎：与水管的功能类似，可以从下往上输送根吸收的水分和矿物质，也可从上往下输送叶制造的养料；支撑植物的叶。叶：光合作用、

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②植物是否需要阳光；③植物需要在阴凉的地方，还是在燥热的地方；④要浇灌多少水；（是否需要充足的水分）⑤浇水时，是要往页上浇水，还是往根部浇；研究的方法与过程:（与上面相对应）① 抓一把在植物附近的泥土，

7结果 (Results)「结果」的内容应要以「汇整好」的形式, 陈述研究所得的观察与数据.不可直接置入原始资料;原纪录表;若是不得不须要放入报告中, 应另以附录形式呈现.整理原始数据, 形成「表」(tables),「图」(figures

基本格式；目的与要求 2、实验结果 室内实验绘制主要病害症状及病原形态图，田间现场教学写出调查报告。实验报告撰写 1、将上述病害标本的发病部位，病状类型和病征类型，填于下表：�植物病害症状观察表：

（二）农民有种植核桃的历史和经验。从上世纪70年代起，我乡就开始零星种植核桃，且群众有种植的习惯和经验，只要我们采取科学育林集约经营，加强科学管理，核桃产量就会成倍增长，经济效益会明显提高。