回答数
10
浏览数
233
麦兜籹籹
2.等量关系:六(1)班的数+六(1)班的数×4/1=六(2)班的数 32+32×4/1 =32+8 =40(件)六(2)班交了40件作品。做一做:(16.5-15)÷15 =1.5÷15 =0.1 =10
馨阳北京
506 +2.7 (2)负数:-5 -0.4 -3/4 -12 2、+10 -10 0 3、填空。(1)-1000 (2)+3000 支出3000元 (2)-6 +9 胜5场 (3)-11034 (4)-2 88
jiangyue514悦兔
6.每块地砖的面积雨数量是两个相关联的量,而且每块地砖的面积 x 数量=540000(一定),所以他们成反比例 7.每瓶容量所装瓶数是两个相关联的量,但是他每瓶容量 x 数量=总容量(不一定),所以他们不成反比例 8.
哦、起床…
不好意思,我只有69页的。1.(1)不能···(2)修改建议:把“其他”这一类进行细分,细分后,使“其他”类在扇形统计图中所占的比例不是最大的即可。2.(1)初看这幅统计图,感觉气温的变化剧烈。(2
(1)因为总价:订阅的数量=单价,所以总价和订阅的数量是正比例关系 (2)不是 (3)因为总产量:小麦的公顷=小麦每公顷产量,所以总产量和订小麦的公顷是正比例关
(1)因为总价:订阅的数量=单价,所以总价和订阅的数量是正比例关系 (2)不是 (3)因为总产量:小麦的公顷=小麦每公顷产量,所以总产量和订小麦的公顷是正比例关
(1)因为总价:订阅的数量=单价,所以总价和订阅的数量是正比例关系 (2)不是 (3)因为总产量:小麦的公顷=小麦每公顷产量,所以总产量和订小麦的公顷是正比例关
《53天天练小学数学六年级下册RJ人教版》百度网盘pdf最新全集下载:链接: ?pwd=scxn 提取码:scxn简介:小学六年级的数学主要是经初高中数学打基础
这个网站应该有你去看一下吧
优质学报问答知识库