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(社科类) 中国农村发展研究院 中国西部发展研究院 金融研究院 国际创新研究院 全球浙商研究院 公共政策研究院 研究院(异地类)台州研究院 2012年,浙江大学科研总经费达到30.78亿元(比上年增长9.3%),科研项目达到千万级以上的有107项,
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12.看海明威如何"表现"《十个印第安人》的故事 How Hemingway Shows the Story of Ten Indians [台州学院学报 Journal of Tanzhou University] 毛华奋。。。 本回答被提问者采纳 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是?
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[8]刘建霞.浅析教师性别单一化的不良影响.洛阳师专学报,1999,(6)[9]李玉秋.论我国学前教育需求男教师的迫切性.台州学院学报,2004,(4)[10]李生兰.比较学前教育.上海:华东师大出版社,2000:61 已赞过 已踩过<
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杭州师范学院学报 宁波大学 中国计量科学研究院 湖州师范学院 浙江林学院 浙江海洋学院,嘉兴学院 浙江师范大学 温州大学 台州学院 丽水 有浙江大学的两个学校后 浙江大学城市学院和浙江大学宁波理工学院 第一个文件:(1
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参考文献: [1]陈厚云,方明.美国重视发展学前教育及其启 示.学前教育研究,2001,(2) [2]徐志国.男幼师的缺乏、流失与其职业优势的 矛盾.学前教育研究,2006,(5) [3]钱玉燕.儿童性别角色差异及其教育.陕西师范 大学学报,2002,(6)
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21.《语言与文化的深层融合——读〈古汉语文化探秘〉》,《台州学院学报》2000年第4期;22.《黄侃在形声字声符示源功能研究方面的贡献》,《古籍整理研究学刊》2000年第6期;23.《从“陆九渊语录”看〈汉语大词典〉的若干疏失》,
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[13]谢丽娟. 英语教学中语感的培养[J]. 湖南工程学院学报(社会科学版),2005,(1).[14]陆影. 英语思维与英语教学[J]. 台州学院学报,2001,(4).[15]王爱玲. 英语教学应重视英汉思维模式的差异[J].
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(2007.1.发表于《汉字文化》第1期)3. “英汉词语非对等文化特征探析”(2007.4 发表于浙江省《台州学院学报》第29卷第二期)4. “英语‘Down’与汉语‘下’的隐喻概念对比研究”(2007.6.发表于《
(2007.1.发表于《汉字文化》第1期)3. “英汉词语非对等文化特征探析”(2007.4 发表于浙江省《台州学院学报》第29卷第二期)4. “英语‘Down
,刊于《台州学院学报》2004年第1期5、《中国古代散文的审美原则》,刊于《台州学院学报》1999年第1期。6、《自我实现的内在人格——论〈史记〉中刘邦形象的审
(1910—2003,中国科学院院士),浙江温岭(1937,1954-1957,1958-1962温州专区温岭县,现台州温岭县)人。1926年考上厦门大学预科,
3. 基金项目及第一作者简介格式如下:基金项目:项目名称(项目编号)4. 文后参考文献的著录应执行国家标准GB/T7714-2005的规定,采用顺序编码制,实引
,刊于《台州学院学报》2004年第1期5、《中国古代散文的审美原则》,刊于《台州学院学报》1999年第1期。6、《自我实现的内在人格——论〈史记〉中刘邦形象的审
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