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现代·魏巍《谁是最可爱的人》原文:在朝鲜的每一天,我都被一些东西感动着;我的思想感情的潮水,在放纵奔流着;我想把一切东西都告诉给我祖国的朋友们。但我最急于告诉你们的,是我思想感情的一段重要经历,这就是:
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“谁是最可爱的人”的命名,既是作家魏巍对中国当代文学的一个贡献,也注定了这篇作品具有持久的感染力。其次,《谁是最可爱的人》虽然侧重于写战争,写战争中“最可爱的人”,但它的落笔点、作者的写作动机其实在于和平与幸福。
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高中语文作文万能人物素材 1、司马迁忍辱负重写《史记》我国伟大的史学家,文学家司马迁,青年时期曾经游历全国各地,接触社会、体验民情、考察史迹。后来他继承父职做了太史令,阅读了国家国家珍藏的许多古代文献。
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《谁是最可爱的人》是作家魏巍从朝鲜战场归来后所著报告文学。后入选中学语文课本(现在不少版本的语文书已将此篇课文删除),影响了数代中国人。从此之后,解放军广泛地被人们亲切地称为“最可爱的人”。
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是作家魏巍从朝鲜战场归来后所著报告文学,最先于1951年4月11日在《人民日报》刊登。后入选中学语文课本,影响了数代中国人。从此之后,志愿军广泛地被人们亲切地称为“最可爱的人”,后因此篇文章“不合时宜”为由,
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第一件事:松骨峰作战。第二件事:马玉祥在熊熊烈火中救朝鲜小孩。第三件事:与志愿军战士在防空洞的对话。《谁是最可爱的人》是魏巍从朝鲜战场归来后所著报告文学,最先于1951年4月11日在《人民日报》刊登。
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《谁是最可爱的人》,作者魏巍,写于1951年。是当代文学中报告文学的代表作之一。文章以新中国建国初期的抗美援朝为背景,此次战争中国主动支援朝鲜,付出了战士的生命和极大的损失。魏巍当时被派遣到前线,
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这段时间我阅读了一本书,书名叫做:《谁是最可爱的人》。这是一本催人泪下的书,也是一本十分感动人的书,书中篇篇文章都使我感动许久。这本书的主要内容是: 在抗美援朝时期,美国对朝鲜发起了大规模的侵略战争,
“谁是最可爱的人”的命名,既是作家魏巍对中国当代文学的一个贡献,也注定了这篇作品具有持久的感染力。其次,《谁是最可爱的人》虽然侧重于写战争,写战争中“最可爱的人
“谁是最可爱的人”的命名,既是作家魏巍对中国当代文学的一个贡献,也注定了这篇作品具有持久的感染力。其次,《谁是最可爱的人》虽然侧重于写战争,写战争中“最可爱的人
"沙沙沙,沙沙沙……”这是什么声音来着?对了,是扫地的声音。于是,那个人的身影又浮现在我眼前……“哈哈!又可以买好多呢!”暑假里的一天,我高兴地拿着妈妈给我的十
"谁是最可爱的人"这个题目不是硬想出来的,而是在朝鲜战场上激动的情况下从心里跳出来的。写作背景:魏巍从朝鲜战场归来后所著报告文学,最先于1951年4月11日在《
”(摘自《谁是最可爱的人》)由此可见,“魏巍的报告文学《谁是最可爱的人》中‘最可爱的人’指的是”“我们的部队、我们的战士”,也就是“志愿军”。从此之后,志愿军广
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