考古学报告读后感怎么写初中学生

(4)围绕基本观点联系实际.一篇好的读后感应当有时代气息,有真情实感.要做到这一点,必须善于联系实际.这“实际”可以是个人的思想、言行、经历,也可以是某种社会现象.联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点,为观点服务,

可以自己先看一遍，把自己的体会写下来，然后再参考一下别人对此书的观点，读书的过程就是收获的过程。

在记录片里看到那些白发苍苍的考古学、历史学教授们，油然而生一种敬仰之情，他们的成绩或许仍然存在很多争议，也许下一次出土的某些文物又将推翻他们的结论，但他们的努力一定是有价值的，哪怕仅仅是为了公元前1046

王朝后宫”里“不是东风压倒西风，就是西风压倒东风”的乌眼鸡之斗。所以，甲骨文的发现不谛是中国考古史的一个惊天动地的发现，但用文学的方式，来描述甲骨文为背景的“殷墟发掘史”的文学作品，实在是少之又少。

在记录片里看到那些白发苍苍的考古学、历史学教授们，油然而生一种敬仰之情，他们的成绩或许仍然存在很多争议，也许下一次出土的某些文物又将推翻他们的结论，但他们的努力一定是有价值的，哪怕仅仅是为了公元前1046

这里的古生物知识让我大开眼界，我一定会把这些牢牢记在心上。今天早晨，天气有些阴沉沉的，但不影响我去参观古生物化石及考古研究的热情！我们8:35就赶到了南京古生物博物馆，小记者真多呀！《参观古生物博物馆》（2

二、考察报告的分类及特点 考察报告可以从不同的角度去分类。以报告的对象为依据，可分为地质地貌考察报告，古生物考察报告，考古考察报告，卫生防疫考察报告，生产力发展考察报告等等，每门学科都可以成为考察对象，

为了要找寻周厉王之前的历史，我们当代的科学家成立了“夏商周断代工程”，两百多位专家分九个课题，44个专题开始研究。其中包括了考古学家，金文学家，天文学家。

参观博物馆有利于对学生的历史科学进行教育,那么学生在参观了博物馆之后有什么感想呢?这是我给大家推荐的参观博物馆的观后感范文,一起来看看吧。 【篇一:博物馆观后感】 今日,风和日丽,学校组织我们参观北京自然博物馆和中国地质