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达到0.8*10^-15m后,强力会转化为吸引.这种吸引可以将原子核内部的各个结构牢牢结合在一起.2、弱相互作用力(简称弱力):弱力是四个基本力中第二弱的(只比引力强),这种力的作用范围比强力更短,
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稿件字数须在0.8万字以上。本刊2022年重点选题包括:“双一流”建设与高教改革研究、思政教育与课程思政研究、新发展格局下的各类教育研究、教育与区域发展研究、教育与乡村振兴研究、“双减”背景下的基础教育研究、
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应符合索引要求,一般不超过20个字。以简明、确切的词语反映文章的内容,并符合题录。(3)作者姓名(含中英文)。英译名用汉语拼音,姓全部大写,名字第一字母大写,双名间加连字符。(4)作者单位。包括部门、单位、
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沧州师范学院还是不错的,学校虽然不是处在沧州市中心的位置,但有专门线路的公交,出行还是很方便的。学校有两个食堂,二食堂主要以清真为主,食堂的饭都是挺便宜的,味道也很不错。住宿方面,是八人间,
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3、师资力量:有教职工979名,其中专任教师750人,副高级以上职称324人,具有硕士、博士学位者545人。拥有国务院特殊津贴专家、省政府特殊津贴专家、河北省教学名师等一批优秀教师。沧州师范学院的教学成果:学校被省委、
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沧州师范学院座落于沧州市高教新区,其前身是始建于1958年的沧州师范专科学校,2010年3月,经国家教育部批准,升格为普通本科院校。学校占地600亩,建筑面积15万平方米,目前设有16个教学系部,全日制在校生近10000人。
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学术刊物 《沧州师范学院学报》是由沧州师范学院主办、河北省教育厅主管的学术期刊,国内外公开发行,国内统一连续出版物号:CN13-1408/G4,国际标准连续出版物号:ISSN2095-2910。为《中国期刊网》全文收录期刊、《
“在体育教学中渗透心理健康教育是体育与健康教育结合的必然要求,也是开发体育多元功能的需要。”[19] 参考文献 [1]曾四清.高校体育教学中培养学生心理健康的途
[9]赵大中. 在英语教学中培养学生的创新意识和创新思维[J]. 连云港化工高等专科学校学报,2001,(S1).[10]王灵霞. 浅议英语教学中创新思维的培养
[3] 刘永智. 浅谈我国网络营销的现状及对策[J]. 徐州教育学院学报 , 2004,(03)[4] 刘静. 新时代的网络营销[J]. 天中学刊 , 2005
[8]孙秀芝.体育教学与心理健康教育[J].沧州师范专科学校学报,2005.(3):106-107 [9]孙秀芝.体育教学与心理健康教育[J].沧州师范专科学校
1.3 来稿须言之有物,求实创新,并要做到观点鲜明,论据可靠,切忌内容空洞、语言晦涩,字数一般不超过8000字。1.4 该刊提倡作者遵守学术规范,尊重前人研究成
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