回答数
8
浏览数
160
小喵酱一小只
延边教育学院学报 2008年03期 “西北风”歌曲; 节奏特点; 重音位置; 生活语言化; 自由宽广;下载 下载 2.也谈西北风歌曲 正 不久前,一种通俗、易懂,小型轻音乐乐队伴奏的港台歌曲吸引全国听众之后,从南到北,
幸福家居
调查结果显示:日本的中学生在"最受尊敬的人"的前二位都填了自己的父母亲,美国的中学生在"最受尊敬的人"的前三位中有两位填了自己的父母亲,而中国的中学生在"最受尊敬的10个人"中填的大多是电影明星、球星等。
西西里的蘑菇
九江学院学报(自然科学版)赣南医学院学报 黔南民族医专学报 延安大学学报(医学版)山东医学高等专科学校学报 菏泽医学专科学校学报 求医问药 药物评价研究 北方药学 基础医学教育 生物医学研究杂志(英文版)中草药(英文版)
悠然1968
[2]陈庆华,魏茂玲.小学英语教学中导学案的运用[J].延边教育学院学报,2016,01:123-124+127. [3]毛新.小学英语自主学习能力的培养方法管窥[J].华夏教师,2016,02:65. [4]汪慧.小学英语课堂提问艺术研究[J].读与写(教育教学刊)
金德易BOSS
在英语教学中融入中西方文化差异的相关知识,不仅可以使学生对于词汇和语法有更好地把握,还能使学生更好地了解语言使用的语境、使用的方式,开阔学生的视野,拓宽学生的思路,将中西方文化的精髓结合起来,
小葛先森
92,意象组合的诗意之美 《中学生读与写》2001年第3期93,在单纯和朴素中显现深度 《中学生读与写》2001年第3期94,质朴而和谐的生命景观 《延边教育学院学报》2001年第4期95,文人鲁迅的政治化内涵 《绥化师专学报》2001年第4期96
yvette0112
2 而对于普通班的学生来说,我们应该从学生的实际出发采取以下的方法 2.1 因材施教,培养学生的自信心 针对学生英语水平参差不齐状况,在教学中,老师首先要做到心中有数,了解学生,熟悉教材。对学生进行严格要求,
[2]陈庆华,魏茂玲.小学英语教学中导学案的运用[J].延边教育学院学报,2016,01:123-124+127. [3]毛新.小学英语自主学习能力的培养方法管
[2].辛文荣、孟祥芳《浅谈父母如何培养孩子良好的行为习惯》,《延边教育学院学报》2013年第1期,第109页。 [3].葛海荣《关注细节,培养孩子良好的行为习
2 而对于普通班的学生来说,我们应该从学生的实际出发采取以下的方法 2.1 因材施教,培养学生的自信心 针对学生英语水平参差不齐状况,在教学中,老师首先
[2].辛文荣、孟祥芳《浅谈父母如何培养孩子良好的行为习惯》,《延边教育学院学报》2013年第1期,第109页。 [3].葛海荣《关注细节,培养孩子良好的行为习
7.大学学报类期刊:《长江大学学报》《吉林省教育学院学报》《南昌教育学院学报》《佳木斯教育学院学报》《长春理工大学学报》《湖北经济学院学报》《扬州大学学报》《郑
优质学报问答知识库