janniferLEE
教学目标:1.学生在情境中初步理解南偏东、北偏西等方向的含义,能读懂简单的平面示意图。会测量角并用角度描述物体所在的方向。2.学生经历探索描述物体具体位置的过程,培养学生的观察能力和运用数学语言进行表达能力。3.
丁凤1217
冀教版五年级上册小学数学全册课件(教学课件+练习课件+复习课件)冀教版数学五年级上册1方向与路线用角度描述物体所在的方向课前导入探究新知课堂练习课堂小结课后作业课前导入你知道火车站都有哪些服务设施吗?
辛巴在深圳
冀教版五年级上册《除数是整数的小数除法》教学设计[五年数学教案]《除数是整数的小数除法》教学设计教学内容:冀教版五年级上册第四单元小数除法第一课时。教学目标:1、结合具体事例,
江苏友道木业
P26 1.(1)*(3)是循环小数(2)不是 2.(1)9.84*0.2=1.968(千克)约等于2.0千克 (2)9.84/0.2=49.2(千克)3.58.6*2.1-58.6=64.46千米约等于64.5
P26 1.(1)*(3)是循环小数(2)不是 2.(1)9.84*0.2=1.968(千克)约等于2.0千克 (2)9.84/0.2=49.2(千克)3.58
1.5*105=157.5 解:设小刚的邮票有x枚,则小明有邮票3x 3x-8=x+8 3x-x=8+8 2x=16 x=16÷2 x=8 8×3=24(张)定
1、一台织布机7小时织布105米,照这样的速度,再织8小时,一共可以织布多少米? 2、一辆汽车3小时行135千米,照这样计算,8小时行多少千米? 3、李东
3.58.6*2.1-58.6=64.46千米约等于64.5千米
《数学课程标准》的具体内容是:(1)通过观察操作,认识长方体、正方体,认识长方体、正方体的展开图;(2)结合具体情境,探索并掌握长方体、正方体表面积的计算方法。
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