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舞蹈教学要把提高学生的全面素质,培养学生的创新意识和能力,培养学生的创造性思维,培养学生的创造性能力和发展性能力作为现代舞蹈教育的出发点和归宿。笔者相信,每一个舞蹈教育者都会在这一教学领域中不断学习、
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浙江教育学院学报. [10] 王长顺. 《史记》所记自杀现象的文化内涵[J]. 咸阳师范学院学报. [11] 张劼. 信仰与意志:秦汉以前的“自杀”[J]. 西安文理学院学报. [12] 孙乐、梁工谦. 信仰与意志:秦汉以前的《自杀》——以《
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参看文献 [1] 安静.浅谈个别化教育计划[J].亚太教育,2016(03).[2] 谈秀婧.聋哑语文教学研究现状分析[J].中国特殊教育,2010(05).[3] 张孔义.语文教学要重视示范教学的运用[J].浙江教育学院学报,2010(02).
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在正文书写完毕后,空两行(宋体小四号),再书写“参考文献”四个字(居中),“参考文献”使用宋体四号加粗,前后两个字之间不空格。“参考文献”书写完毕后空一行(宋体小四号)再书写参考文献的具体内容。
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浙江中医药大学 是以中医中药为优势特色学科的教学研究型大学,是浙江省重点建设高校,是浙江省人民政府、国家中医药管理局、教育部共建高校。学校始创于1953年6月,时名为浙江省中医进修学校;1959年6月成立浙江中医学院,
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《江南大学学报》2007(3),2007.6 10.古汉语年龄称谓词研究,1/1,《浙江教育学院学报》2007(5),2007.10 11.东汉魏晋南北朝亲属称谓研究,1/1,《浙江教育学院学报》2009(2),2007.3 二.获奖: 1.课程《古代汉语》
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5.“超假设”修辞,《中学语文教学》1993年第3期;《修辞学习》1993年第5期。6.谈古汉语的对动用法,《汉语知识》1994年第2期。7.特殊假设复句的修辞功能,《营口师专学报》1995年第1期。8.
《江南大学学报》2007(3),2007.6 10.古汉语年龄称谓词研究,1/1,《浙江教育学院学报》2007(5),2007.10 11.东汉魏晋南北朝亲属称
[1]徐芳芳徐鑫:“公司简介”英译的分析与探究[J].浙江教育学院学报,2005, (1) [2] Peter Newmark. An approach to
《江南大学学报》2007(3),2007.6 10.古汉语年龄称谓词研究,1/1,《浙江教育学院学报》2007(5),2007.10 11.东汉魏晋南北朝亲属称
[1]徐芳芳徐鑫:“公司简介”英译的分析与探究[J].浙江教育学院学报,2005, (1) [2] Peter Newmark. An approach to
《史记》为“文化复仇”之书辩[J]. 黄山学院学报. [9] 许菁频. 论元杂剧中的史记戏[J]. 浙江教育学院学报. [10] 王长顺. 《史记》所记自杀现象
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