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如下:《黑河学院学报》、《北京印刷学院学报》、《德州学院学报》、《绥化学院学报》、《周口师范学院学报》、《新余学院学报》、《信阳师范学院学报》、《长春工程学院学报》、《哈尔滨学院学报》、《大庆师范学院学报》、
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[63]何璐.传统文化符号在现代VI设计中的运用[J].黑河学院学报,2017,8(07):189-190. [64]余旭.VI设计中多样化教学的实践探索--评《VI设计》[J].中国教育学刊,2017(07):117. [65]白东丹,李东娜.萨满面具图案在生态旅游餐饮V
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国家标准《文后参考文献著录规则》(GB7714-87)、《科学技术期刊编排格式》(GB/T3179-92)以及《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》,并采用顺序编码标注制。1. 引用的文献在文内标注格式对论文所引用的文献,
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3.范业红:《日本江户时期思想家的朝鲜观》,《黑河学院学报》,2014年第4期。 4.姜龙范:《二战后日韩关系的演变》,《东亚评论》,2018年第1辑。 5.[韩]赵景达著,李濯凡译:《近代朝鲜与日本》,新星出版社,2019年。 6.罗丽馨:
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建有黑龙江省唯一的特殊教育本科专业,拥有全省最强的特教师资团队,建有特殊教育基础实验室和医教结合康复中心,在学校学报开设了特殊教育研究专刊,特殊教育学科是省级重点建设学科,学校是省特殊教育师资培训基地。
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批评话语分析在跨文化交际学研究中的应用,《黑河学院学报》,2010第1期。开设“英语播音与主持”课:英语专业语音课改革新探,陈桦主编《中国二语语音习得研究的现状和发展趋势》,外语教学与研究出版社,2010.8。英语辩论课教学初探,《
[63]何璐.传统文化符号在现代VI设计中的运用[J].黑河学院学报,2017,8(07):189-190. [64]余旭.VI设计中多样化教学的实践探索--评
[63]何璐.传统文化符号在现代VI设计中的运用[J].黑河学院学报,2017,8(07):189-190. [64]余旭.VI设计中多样化教学的实践探索--评
(1)第一行顶格写对方的称呼,如“《××× ×》杂志编辑部"、“编辑同志”、或“×× ×编辑同志"。(2)开头。另起一行,空两格写问候语,如“你好”、“您好"或
“主编”等责任说明;责任者超过3人时著录前3人姓名,后加等(英文加 et al),等前加“,”;人名一律采用姓前名后的著录格式(包含外国人姓名),姓氏字母全部大
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