历史教学报刊有哪些期刊类型区别

《中学历史教学参考》杂志创刊于1972年，是经国家新闻出版署批准，由教育部主管，陕西师范大学主办的历史教育教学类期刊。

《历史学习》《历史学习》是我国最早面向高中文科生的历史类杂志。创刊20年来一直秉承“研究高考、辅助学习、启迪思维、培养能力”的办刊宗旨，服务于中学历史教学。本刊以研究高参、辅助学习、启迪思维，培养能力为宗旨，

由此可见，这类刊物是各个单位根据自己的科研考核标准制定的，不同单位制定标准也是不一样的。A类期刊也并不一定是核心期刊，在有些单位，没有被任何核心数据库收录的报刊也会被划为本单位的A类期刊，比如人民日报、

6. 世界历史 7. 史学集刊 8.中国文化研究

一、区别 1、有没有被认定。各单位根据各自行业研究特点，会对期刊进行筛查，确定其中一部分期刊为核心期刊或专业期刊，那么没有被认定的那部分期刊，就被统称为普刊。而A刊、B刊、C刊属于已被单位认定的期刊。A刊、B

1、从广义上来讲，期刊的分类，可以分为非正式期刊和正式期刊两种。非正式期刊是指通过行政部门审核领取“内部报刊准印证”作为行业内部交流的期刊(一般只限行业内交流不公开发行)，但也是合法期刊的一种，

1.《国家人文历史》——探讨人类的终极关怀和价值诉求 2.《历史研究》——全国历史类期刊中居首位的核心期刊 3.《看历史》——成长最快的社会性人文历史类杂志 4.《探索历史》——最适合青少年阅读的历史杂志 5.《

3、历史教学.中学版 《历史教学》中学版主要栏目有：专题讨论、教法探讨、讲经说法、听课随笔、资源共享、案例分析、备课笔记、关注高考、质疑教材、进修资料、新书评介等。在注重中等历史教育研究的同时，

《历史研究》、《世界史研究》、《近代史研究》、《文史》、《中国史研究》、《史学史研究》、《中华文史论丛》，专一点看《唐研究》、《魏晋南北朝隋唐史资料》、《国学研究》、《燕京学报》