bamanai119
[25]金丽青. 浅谈英语教学中创造性思维的培养[J]. 新乡教育学院学报,2004,(3).[26]郭欣宇. 英语教学与学生创造性思维的培养[J]. 黑龙江教育学院学报,2005,(4).[27]邓炳杰. 立体思维与介词[J].
请叫我大海哥
5、孙霞著,论西画中的“线”,南京艺术学院硕士论文,2004年5月。 6、李冬冬、杨林著,论马蒂斯绘画作品中的革命性,新乡教育学院学报,2007年4期。 7、邓太平著,浅谈马蒂斯的绘画艺术,美术大观,2008年9月。 8、闵燕著,
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[10]刘汉德,唐文俐. 教学内容“三明治”化在小学英语教学中的实施及意义[J]. 赣南师范学院学报,2003,(5).[11]冯焱. 浅谈任务型教学模式在小学英语教学中的应用[J]. 新乡教育学院学报,2004,(3).[12]曹荣平,
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安徽、湖北等地推广种植面积达1500余万亩，社会经济效益显著。《河南教育学院学报》哲学社会科学版被评为全国高校百强社科学报暨中国人文社科学报核心期刊，RCCSE社会科学综合类（
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《管理学刊》（双月刊）由原《新乡教育学院学报》（创办于1988年）改刊而来，是经国家新闻出版总署批准，由河南省教育厅主管、中国经济规律研究会和新乡学院主办的国内外公开发行的管理类专业学术刊物。
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【3】李文林 编 数学史概论 高等教育出版社2002【4】张楚廷 著 教育部高等教育司 组编 数学文化 高等教育出版社 1999 【5】赵鸿涛 李华轩 高中生数学学习情况的调查 新乡教育学院学报 2003年 04期本文是全国高师院校数学教育研究
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2．《新实用英译汉教程》，（编著），撰写10万余字，湖北教育出版社，2000年6月。全国多个省份多所高校使用，已印8次。3．《英美文化读本》，（主编），陕西旅游出版社，2001年4月, 撰写3万字。4．《
[10]刘汉德,唐文俐. 教学内容“三明治”化在小学英语教学中的实施及意义[J]. 赣南师范学院学报,2003,(5).[11]冯焱. 浅谈任务型教学模式在小学
Jonathan261 10人参与回答 2024-05-23 [10]刘汉德,唐文俐. 教学内容“三明治”化在小学英语教学中的实施及意义[J]. 赣南师范学院学报,2003,(5).[11]冯焱. 浅谈任务型教学模式在小学
wwddllhhppqq 10人参与回答 2024-05-23 [10]刘汉德,唐文俐. 教学内容“三明治”化在小学英语教学中的实施及意义[J]. 赣南师范学院学报,2003,(5).[11]冯焱. 浅谈任务型教学模式在小学
畅吃无阻 10人参与回答 2024-05-23 [31]丁伟. 哈姆雷特延宕的性格因素分析[J]. 新乡学院学报(社会科学版),2011,(3).[32]崔化. 跨越时空的精神对接——哈姆雷特与昆丁的个体悲剧
新民娜姐 9人参与回答 2024-05-23 新乡医学院是经国家教育部批准举办的河南省属普通高等学校,位于河南省新乡市。学校文化底蕴深厚，历史悠久，其渊源可追溯到1896年英国基督教牧师劳海德在古城卫辉开
敏芳在上海 9人参与回答 2024-05-23 优质学报问答知识库
