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首先,我们来看一下重庆文理学院官方给出的自我评价 学校开设了54个全日制普通本科专业,专业涵盖文学、理学、工学、管理学、艺术学、教育学、农学、法学、经济学九大学科门类,现有全日制本科在校生2万余人,本科生源跨全国2
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1、《〈尚书〉民族思想初探》,《西北民族大学学报》(哲学社会科学版),2011年第1期,第62-68页(中文核心期刊,CSSCI扩展版期刊);2、《新时期孟子心性论的性质和内涵研究综述》,《辽东学院学报》(社会科学版),201
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亚里士多德出版了欧洲心理学史上第一本与心理学有关的专著《论灵魂》,等等。尽管在漫长的前科学心理学时期,各位先贤们从没有停止过对人的心理的探索,但是,这些研究却始终披着“哲学”的外衣。直到1879年,
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回评书是中国民间优秀的口头文学形式之一,深受老百姓的喜爱。但学术界对评书的研究相当有限。相对于诗歌、小说、戏曲的研究,评书研究显得更加寥落。正统的学术界和艺术界并没有给它应有的地位,偶有学者涉及,
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1、来稿均要求有中英文的题目、作者姓名、作者单位、单位所在地的邮政编码、摘要(篇幅为100-300字)、关键词(3-8个)。2、作者简介包括:性别、学历、学位、职称、职务及主要著作(论文)等。另外,请注明通信地址、
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重庆文理学院的邮编为402160,该校地址位于重庆市永川区红河大道319号,是一所重庆市人民政府主办的全日制普通本科高等学校,是国家首批卓越农林人才教育培养计划改革试点高校。 二、
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〔1〕唐霞.成长,永恒的主题——多丽丝·莱辛成长小说研究[J].重庆文理学院学报(社会科学版),2012(7). 〔2〕秦银国.多丽丝·莱辛小说中的空间叙事及精神生态表现研究[J].时代文学(下半月),2011(1). 〔3〕唐霞,水伯勋.
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2009, 30(8): 725-727 向晋辉,赵玉芳.行为应对方式与社会背景的关系研究——西部民众的社会背景对其应对西部大开发中社会问题的行为方式的影响.重庆文理学院学报(社会科学版), 2009,03:120-123 雷丹,赵玉芳*汤永隆,
〔1〕唐霞.成长,永恒的主题——多丽丝·莱辛成长小说研究[J].重庆文理学院学报(社会科学版),2012(7). 〔2〕秦银国.多丽丝·莱辛小说中的空间叙事及精
[38]陆序彦. 民间剪纸的精神性及思考[J]. 湖南人文科技学院学报,2008,(5).[39]王焰安. 试论民间剪纸的版权主体及版权享有[J]. 重庆文理学
[1]彭万勇。教学对外汉语汉字字源教学法论略[J]。重庆文理学院学报:社会科学版,2008(06)。[2]马艳辉。对外汉语教学的汉字与词语教学法[J]。湘潭师范
[1]彭万勇。教学对外汉语汉字字源教学法论略[J]。重庆文理学院学报:社会科学版,2008(06)。[2]马艳辉。对外汉语教学的汉字与词语教学法[J]。湘潭师范
[38]陆序彦. 民间剪纸的精神性及思考[J]. 湖南人文科技学院学报,2008,(5).[39]王焰安. 试论民间剪纸的版权主体及版权享有[J]. 重庆文理学
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